المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
---|---|
الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا |
المؤلف الرئيسي: | الضغينة، نزال ظلعان حامد محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | إبريل |
الصفحات: | 93 - 109 |
ISSN: |
2314-8705 |
رقم MD: | 1136942 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على الذكاء الانفعالي وعلاقته بالشغب المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. اعتمدت الورقة على المنهج الوصفي باستخدام الدراسة المسحية، عرضت الورقة إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحي الذكاء الانفعالي، والشغب المدرسي. تمثلت الأدوات في استبيان العنف المدرسي، ومقياس الذكاء الانفعالي. تم تطبيقهما على عينة عشوائية مكونة من (50) تلميذاً من تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، لسنة (2017-2018). واختتمت الورقة بعرض أهم النتائج، ومنها وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين درجات الطلاب والطالبات (المشاغبين على مقياس سلوك المشاغبة، والضحايا على مقياس ضحايا مشاغبة الأقران) ودرجاتهم على مقياس الذكاء الانفعالي وأبعاده، وهذا يشير إلى انخفاض الذكاء الانفعالي لدى كل من الطلاب والطالبات المشاغبين والضحايا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2314-8705 |