LEADER |
02485nam a22002177a 4500 |
001 |
1879976 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 610165
|a الضغينة، نزال ظلعان حامد محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الذكاء الانفعالي وعلاقته بالشغب المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2018
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 93 - 109
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على الذكاء الانفعالي وعلاقته بالشغب المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. اعتمدت الورقة على المنهج الوصفي باستخدام الدراسة المسحية، عرضت الورقة إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحي الذكاء الانفعالي، والشغب المدرسي. تمثلت الأدوات في استبيان العنف المدرسي، ومقياس الذكاء الانفعالي. تم تطبيقهما على عينة عشوائية مكونة من (50) تلميذاً من تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، لسنة (2017-2018). واختتمت الورقة بعرض أهم النتائج، ومنها وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين درجات الطلاب والطالبات (المشاغبين على مقياس سلوك المشاغبة، والضحايا على مقياس ضحايا مشاغبة الأقران) ودرجاتهم على مقياس الذكاء الانفعالي وأبعاده، وهذا يشير إلى انخفاض الذكاء الانفعالي لدى كل من الطلاب والطالبات المشاغبين والضحايا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الذكاء الانفعالي
|a الشغب المدرسي
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|a الكويت
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 057
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 009
|m ع9
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
856 |
|
|
|u 1496-000-009-057.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1136942
|d 1136942
|