| LEADER |
04495nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1530005 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 610190
|a النومسي، افراح زعل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة امتلاك معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة للمهارات اللازمة للتعلم الإلكتروني في محافظة الجهراء بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a Intermediate Stage Science teachers possession Degree of Needed Skills for E-Learning in Jahra Governorate in Kuwait in the Light of some Variables
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 79
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 13857
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة امتلاك معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة للمهارات اللازمة للتعلم الإلكتروني في محافظة الجهراء بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (61) فقرة، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات العلوم في المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة الجهراء بدولة الكويت، خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2015/2016) وعددهم (337) معلما ومعلمة، حسب إحصائيات وزارة التربية والتعليم، وتم اختيار عينة طبقية من مجتمع الدراسة، حيث تكونت من (123) معلما ومعلمة من معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة. ولمعالجة البيانات تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار تحليل التباين الثلاثي (Three-Way ANOVA). وبعد جمع البيانات وتحليلها توصلت الدراسة إلى عدة نتائج هي: أن تقديرات أفراد العينة لدرجة امتلاك معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة للمهارات اللازمة للتعلم الإلكتروني في محافظة الجهراء بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات جاءت بدرجة كبيرة، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لدرجة امتلاك معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة للمهارات اللازمة للتعلم الإلكتروني في محافظة الجهراء بدولة الكويت، تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة العملية. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات، منها: الاستمرار في عقد الدورات التي من شأنها تمكين معلمي العلوم من مهارات تدريس العلوم بالتعلم الإلكتروني، ومتابعة أخر المستجدات في مجال التعلم الإلكتروني، وكيفية توظيفه في عملية تدريس العلوم.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a المهارات التدريسية
|a المناهج الدراسية
|a معلمي العلوم
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a حميدي، ديالا عبدالهادي
|g Hamaidi, Diala Abdul Hamid
|e مشرف
|9 375899
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13857-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1136994
|d 1136994
|
