يجب تسجيل الدخول أولا
علاقة اختلاف أسلوب و طريقة العلاج التحصيني بالعائد العلاجي لقلق الامتحان لدى طالبات المرحلة الثانوية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد درويش (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Mohamed Darwish |
| المجلد/العدد: | مج 25, ع 100 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 147 - 176 |
| DOI: |
10.34120/0085-025-100-014 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 113702 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| المستخلص: |
أجريت الدراسة الحالية بهدف تبين علاقة أسلوب وطريقة المعالجة بالعائد العلاجي التحصيني لقلق الامتحان، وذلك على عينة من طالبات المدارس الثانوية (ن=18). وقد أظهرت النتائج باستخدام تحليل التباين الثنائي واختبار توكى لدلالة الفروق وجود أثر دال لأسلوب العلاج دون الطريقة على خفض قلق الامتحان، وإن تباين ذلك الأثر بتباين المجموعتين التجريبيتين ومكونات المقياس المستخدم في الدراسة. وقد تم تفسير النتائج في ضوء بحوث التراث في هذا المجال، ومن ثم الخروج بمجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة. This study attempted to examine the relationship of the differences in the style and method of systematic desensitization therapy with students' test anxiety treatment benefit. The sample of the study consisted of 18 secondary school female students in Egypt. The statistical analyses of the results showed a significant effect for the style rather than the method of systematic desensitization on reducing the participants' test anxiety, and that this effect varied depending on the experimental group and the measurement instrument used. In light of the results, the study presented some recommendations for practitioners and suggestions for further research. |
|---|---|
| ISSN: |
1029-810X |
عناصر مشابهة
-
النموذج السببي للعلاقات بين المتغيرات النفسية المرتبطة بالعوامل المكونة لقلق الاختبار لدى طلاب الجامعة : باستخدام أسلوب تحليل المسار
بواسطة: حسانين، إعتدال عباس منشور: (1996) -
إمتحان الكتاب المفتوح و أثره على قلق الإمتحان لدى عينة من طالبات التعليم قبل الجامعي
بواسطة: عيد، غادة خالد منشور: (2002) -
عادات الاستذكار والأسلوب المفضل في التعلم وعلاقتهما بقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الشعراوي، علاء محمود جاد منشور: (1995) -
قائمة قلق الاختبار لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: شعيب، علي محمود علي منشور: (1988) -
The effectiveness of psychological intervention to reduce anixiety among infertile women in Gaza
بواسطة: Ballut, Nadia منشور: (2013)
