تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية تيجي من وجهة نظر طلابها
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، عبدالمنعم أحمد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | توفيق، فاطمة عاشور (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 2 - 39 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 113851 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| المستخلص: |
\\\\\\\ هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على الاختلاف بين المتوسط المحسوب و المتوسط الفرضي في مقياس أداء أعضاء هيئة التدريس، الاختلاف بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في مقياس تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس، الاختلاف بين متوسطي درجات طلاب السنة الثالثة والسنة الرابعة في مقياس تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس، الاختلاف بين متوسطي درجات طلاب الأقسام الأدبية والأقسام العلمية في مقياس تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس، وتم اختيار عينة عشوائية من طلاب كلية التربية تيجي قوامها (120) طالباً، (120) طالبة من طلاب السنة الثالثة (60ذكور، 60 إناث)، (إعداد الباحثين). وتمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام اختبار "ت" لدلالة الفروق بين المتوسطات. توصلت الدراسة إلي النتائج الآتية: أن أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية تبجي أعلي من المعيار المقبول تربوياً في الاستعداد للتدريس وتهيئة الطلاب لدراسة المقرر وأساليب التدريس والتفاعل مع الطلاب والدرجة الكلية، بينما أدواؤهم متوسط في بعد تقويم الطلاب، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات عينة الدراسة في مقياس تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بأبعاده المختلفة لصالح الطالبات، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01بين متوسطي درجات طلاب السنة الثالثة وطلاب السنة الرابعة عينة الدراسة في مقياس تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بأبعاده المختلفة لصالح طلاب السنة الرابعة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطي درجات طلاب الأقسام الأدبية والأقسام العلمية عينة الدراسة في مقياس تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بأبعاده المختلفة لصالح الأقسام الأدبية. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-2649 |
| البحث عن مساعدة: |
784472 |
عناصر مشابهة
-
الصفات المرغوبة في الأستاذ الجامعي من وجهة نظر بعض طلاب الدراسات العليا بكلية التربية ببنها
بواسطة: قاسم، مصطفى أحمد حلمي حسين منشور: (2005) -
الأداء الوظيفي لدى أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها
بواسطة: الصرايرة، خالد أحمد سلامة منشور: (2008) -
الكفايات الابداعية لدى اعضاء هيئة التدريس في كليات التربية الرياضية بالجامعات الاردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: أباظة، صفي نور عبدالعزيز خيرالدين منشور: (2015) -
مؤشرات تقييم الأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلبة: دراسة عاملية
بواسطة: إبراهيم، رضا رزق منشور: (2000) -
تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس المشرفين على برنامج التربية العملية في كلية العلوم التربوية ( الأونروا ) من وجهة نظر الطالب المعلم
بواسطة: عبد بقيعي، نافز أحمد منشور: (2010)
