المستخلص: |
كشفت الورقة عن اتجاهات حديثة في تقييم الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس وسبل الاستفادة منها. تطلب العرض المنهجي للورقة تقسيمها إلى عدة محاور. عرض المحور الأول الإطار المفاهيمي والفلسفي لمفهوم الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس. تناول المحور الثاني اتجاهات حديثة في تقييم الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس وأوجه الاستفادة منها في القطاع التربوي بالجامعات المصرية. تطرق المحور الثالث إلى رؤية مستقبلية لتقييم الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس وتحسينها بالقطاع التربوي بالجامعات المصرية. أشارت إلى محاور وآليات تطبيق الرؤية المستقبلية لتقييم الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بالقطاع التربوي بالجامعات المصرية وهي (مؤشرات التقييم المرتبطة بالمهارات التكنولوجية والمعلوماتية لأعضاء هيئة التدريس، مؤشرات التقييم المرتبطة بالحرية الأكاديمية وحقوق الملكية الفكرية لأعضاء هيئة التدريس، مؤشرات التقييم المرتبطة بمهارات التدريس لأعضاء هيئة التدريس، مؤشرات التقييم المرتبطة بالبحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس، مؤشرات التقييم المرتبطة بإسهامات أعضاء هيئة التدريس في خدمة المجتمع والحرم الجامعي). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|