خبرات العنف الأسري والمدرسي لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية في مدارس التعليم العام بالعاصمة المقدسة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الصبان، عبير محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 3 - 56 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 114174 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
العنف المدرسي
| مكة المكرمة
| طالبات المدارس الثانوية
| طالبات المدارس المتوسطة
| مدارس التعليم العام
| العنف الاسري
| العنف بين الطالبات
| العنف من المعلمات
| العنف من ادارة المدرسة
| العوامل النفسية
| العوامل الاجتماعية
| العوامل الاقتصادية
| برامج مكافحة العنف
| البرامج التدريبية التربوية
| الإدارة المدرسية
| علم النفس الاجتماعي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
192
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن خبرات العنف الأسري والمدرسي لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية في مدارس التعليم العام بالعاصمة المقدسة، وتكونت العينة من (860) طالبة، وتم تطبيق مقياس خبرات العنف لطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية من إعداد الباحثة، وتم التوصل إلى أ، طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية يتعرض للعنف من الأسرة والمدرسة بصورة منخفضة، بينما تتعرض الطالبة للعنف من المدرسة أكثر من الأسرة حيث بلغت درجة العنف من المدرسة (1.31) ومن الأسرة (1.23)، كما تم التوصل إلى وجود فروق بين طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية في بُعد العنف من الزميلات لصالح المرحلة المتوسطة، وفي بُعد العنف الموجه من إدارة المدرسة لصالح المرحلة الثانوية، كما ظهرت فروق بين طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية في بُعد العنف الجسدي لصالح طالبات المرحلة المتوسطة، وعدم وجود فروق في خبرات العنف الموجه من الأسرة لطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية تعود لاختلاف أعمارهن فيما عدا بُعد العنف الموجه إلى الأم لصالح الفئة العمرية (أكثر من 15 سنة)، أما بالنسبة لخبرات العنف المدرسي فقد كانت جميعها دالة لصالح الفئة العمرية من (12 إلى 15 سنة) وبالنسبة للعنف الموجه من الزميلات والمعلمات وإدارة المدرسة والذات كان لصالح الفئة العمرية (أكثر من 15 سنة)، وأظهرت النتائج أن طالبات الفئة (أكثر من 15 سنة) يعانون من العنف النفسي أكثر من باقي الفئات العمرية الأخرى. كما أتضح أن الطالبات اللواتي آبائهن (أميون، ويقرئون ويكتبون) يتعرضون للعنف الأسري من الأب، والعنف المدرسي من المعلمات والمدرسة بشكل عام. ولا يوجد فروق بين الطالبات اللواتي آبائهن حاصلين على (ثانوي أو أقل، وبكالوريوس) واللواتي آبائهن (يقرئون ويكتبون) في درجة تعرض الطالبات للعنف (اللفظي والجسدي) تعود لاختلاف مستوى تعليم الأب عدا العنف (النفسي) لصالح الطالبات اللواتي آبائهن (يقرئون ويكتبون)، كما تم التوصل إلى عدم وجود فروق في خبرات العنف لطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية تعود لاختلاف مستوى تعليم الأم، ووجدت فروقاً في خبرات العنف الأسري تبعاً لمستوي دخل الأسرة وكذلك الدرجة الكلية عدا بعد العنف الموجه من الأب، بينما لا توجد فروق في أبعاد خبرات العنف المدرسي، والدرجة الكلية، وأنواع العنف، والدرجة الكلية للمقياس تبعاً لاختلاف مستوى دخل الأسرة. وأظهرت النتائج أيضاً عدم وجود فروق في خبرات وأنواع العنف الموجه للطالبات تبعاً لاختلاف عمل الأب وكذلك الأم عدا بُعد خبرات العنف من (الزميلات)، ووجدت فروق بين الطالبات اللواتي أمهاتهن (ربة منزل أو معلمة) واللواتي أمهاتهن (موظفة حكومية) لصالح اللواتي أمهاتهن (موظفة حكومية). |
|---|---|
| ISSN: |
2314-8683 |
| البحث عن مساعدة: |
781596 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين العنف الأسرى والعنف المدرسى لدى عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة جدة
بواسطة: الغامدى، مسفر بن محمد بن مسفر المليص منشور: (2009) -
واقع العنف المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة جدة
بواسطة: الصبان، عبير محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة العنف المدرسي لدى عينة من طلبة و طالبات المرحلة الثانوية : دراسة سيكومترية كلينيكية
بواسطة: صبحي، ليلى منشور: (2012) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة العنف المدرسي لدى عينة من طلبة وطالبات المرحلة الثانوية : دراسة سيكومترية إكلينيكية
بواسطة: أمين، ليلى صبحي منشور: (2014) -
العنف المدرسي و علاقته بسلوكيات العجز المتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة في ضوء المتغيرات
بواسطة: التل، شادية أحمد منشور: (2014)
