المستخلص: |
تم تحديد أهمية المسئوليات والممارسات للمعلمين التي تم بناؤها على الأيديولوجية الاجتماعية للمجتمع السعودي القائمة على الالتزام بالقيم الإسلامية. - الالتزام بالبرنامج المحددة. وأن العامل الأساسي في الفروق بين الأهمية والممارسات يرجع إلى العمر والخبرة، إضافة لأعداد الطلاب التي تلعب الفروق دوراً في الممارسة دون الأهمية. التوصيات: - صياغة الأهمية لمسئوليات معلمي التربية البدنية في نقاط والتعميم على معلمي التربية البدنية بالمملكة العربية السعودية. - صياغة قائمة ممارسات مسئوليات معلمي التربية البدنية والتعميم على معلمي التربية البدنية بالمملكة العربية السعودية. - تحديد المشكلات التي يمكن أن تواجه الممارسة من المعلمين وكيفية التصدي لها بالحل. - القيام بدورات لمعلمي التربية البدنية لصقل مهارات ممارسة مسئولياتهم. - القيام بأبحاث تكميلية ومشابهة على عينات مختلفة لوضع منهجية لمسئوليات معلمي التربية البدنية لجميع المراحل التعليمية لتحديد أسس الممارسة التعليمية.
|