المصدر: | ندوة قضايا التعليم ومشكلاته في الكويت : الواقع - التحديات - الحلول |
---|---|
الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
المؤلف الرئيسي: | المنيس، أحمد سامي (مؤلف) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الكويت |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الكويت |
الهيئة المسؤولة: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 57 - 62 |
رقم MD: | 1144815 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان جودة التعليم العام. اشتمل المقال على محورين، تناول المحور الأول مؤشر الأداء في التعليم الأساسي. وتطرق المحور الثاني إلى مظاهر الخلل في النظام التعليمي وتضمن أربعة عناصر، عرض العنصر الأول المناهج، واستعرض العنصر الثاني المعلم، وأشار العنصر الثالث إلى الرؤية الواضحة الثابتة، وتطرق العنصر الرابع إلى الطالب وتنمية الحافزية وروح المثابرة لديه. واختتم المقال بالإشارة إلى ضرورة أن يكون النظام التعليمي مثاليًا ليؤثر بالإيجاب على بيئة التعليم، ومن ثم على نوعية المخرجات؛ لذلك يحتاج التعليم نظام تغيير شامل، والتغيير مرتبط بعدة أطراف لابد أن تعمل كلها في شكل متوازي، ولابد من النظر إلى أنظمة الدول المتقدمة السياسية وواقعها السياسي والاجتماعي والثقافي في جودة التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|