ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمر المدرسي:>الوصف

التنمر المدرسي: تشخيصه وعلاجه

العنوان بلغة أخرى: School Bullying: Diagnosis and Treatment
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: قنون، خميسة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 140 - 150
DOI: 10.53419/2259-006-001-009
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1146609
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنمر المدرسي | الاضطرابات السلوكية | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر المدرسي | التشخيص | برنامج ألويس العلاجي | School Bullying | Diagnosis | Alweus Treatment Program
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: التنمر المدرسي سلوك سلبي تتخلله العديد من مظاهر العنف والعدوان داخل البيئة التعليمية، يمارسه تلميذ (متنمر) أو تلاميذ يتميزون بالقوة على تلميذ آخر (ضحية) لا يوازيهم قوة وشراسة، وتتعدد أنواع التنمر حسب شكل العنف الممارس على الضحية: بدني أو لفظي كما يمكن أن يكون العنف إلكترونيا عبر مواقع التواصل مثلا، هذا وللسلوك التنمري مخاطر وأضرار لا تقتصر فقط على الضحية وإنما تشمل المتنمر في حد ذاته وكذا البيئة المدرسية والأسرية والاجتماعية.

School bullying is a negative behavior punctuated by many manifestations of violence and aggression within the educational environment, practiced by a (bully) student or students who are distinguished by power over another student (victim) who is not matched by strength and ferocity, and the types of bullying vary according to the form of violence practiced against the victim: physical or verbal as it can be Electronic violence through social media, for example, and bullying behavior has risks and harms that are not limited to the victim, but include the bully in itself, as well as the school, family and social environment.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.