| LEADER |
03037nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1891634 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عفيفي، نجلاء هاشم علي
|e مؤلف
|9 583074
|
| 245 |
|
|
|a أنشطة فنية مقترحة لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 2681 - 2715
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى تصميم أنشطة فنية مقترحة لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي الأنشطة الفنية، والمهارات الاجتماعية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة المهارات الاجتماعية واشتملت القائمة على مهارة (التواصل الاجتماعي، المشاركة الوجدانية، حل المشكلات، الضبط الانفعالي، توكيد الذات)، وتم بناء الأنشطة في ضوء هذه القائمة، تم استطلاع رأي الخبراء حول مدى ملائمة الأنشطة التي صممتها الباحثة وإجراء التعديلات عليه في ضوء أراء السادة المحكمين، وخلص البحث إلى تصميم عشر أنشطة وعرض بعضها مثل نشاط زينة حجرة النشاط، وانتخابات قائد الفصل من حيث أهدافها الإجرائية، تقنياتها التربوية، الاستراتيجية، خطوات تنفيذها، وطرق تقويمها. وأوصى البحث بإعداد دورات تدريبية لمعلمات الروضة لكيفية تنمية المهارات الاجتماعية، وتصميم برنامج تدريبي للطالبة المعلمة على كيفية تخطيط أنشطة الروضة وفقًا لمجالات المعرفة المختلفة لدى أطفال الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a المهارات الاجتماعية
|a أطفال الروضة
|
| 700 |
|
|
|a فرماوي، فرماوي محمد
|e م. مشارك
|9 289715
|
| 700 |
|
|
|a النادي، عزة محمد جاد جاد
|q Jad, Azzah Mohammed
|e م. مشارك
|9 201255
|
| 700 |
|
|
|a خضر، صلاح الدين عبدالحميد
|g Kheder, Salah EI Din
|e م. مشارك
|9 219242
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 056
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج24, ع4
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 024
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-024-004-056.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1148054
|d 1148054
|
