| LEADER |
03424nam a2200229 4500 |
| 001 |
1893529 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2021.171317
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 616689
|a عبدالحميد، محمد سليم
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Educational Software Using Hypermedia on Learning the Front Crawl Swimming
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برمجية تعليمية باستخدام الوسائط الفائقة على تعلم سباحة الزحف على البطن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برمجية تعليمية باستخدام الوسائط الفائقة على تعلم سباحة الزحف على البطن، وذلك باستخدام المنهج التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة تسجيل البيانات (السن-الطول-الوزن-الذكاء)، واستمارة تسجيل نتائج المبتدئين في المتغيرات البدنية، واستمارة تسجيل نتائج المبتدئين في مستوي الأداء لسباحة الزحف على البطن. وتمثلت العينة في مجموعة من المبتدئين المشتركين في مدارس السباحة بنادي الرواد بالعاشر من رمضان بمحافظة الشرقية وبلغ عددهم 24 مبتدئ. وخلص البحث إلى عدة نتائج ومنها، وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية على تعلم سباحة الزحف على البطن ولصالح القياس البعدي للمبتدئين. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم سباحة الزحف على البطن ولصالح المجموعة التجريبية للمبتدئين. كما أوصي البحث بعدة توصيات ومنها، عقد دورات تدريبية لمعلمي التربية الرياضية بصفة عامة ولمعلمي السباحة بصفة خاصة لتدريبهم على استخدام الوسائط فائقة التداخل لتعلم مختلف المهارات في مختلف الرياضات، وإعداد دليل استخدام الوسائط فائقة التداخل لإرشاد معلمي التربية الرياضية إلى طريقة استخدام الوسائط فائقة التداخل لتعلم الرياضات المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a رياضة السباحة
|a تكنولوجيا التعليم
|a البرمجيات التعليمية
|a الوسائط الفائقة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 035
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_171317.html
|u 0496-035-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1150405
|d 1150405
|
