الحس العددي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي: دراسة تحليلية من منظور بنائي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الابياري، محمود أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 12 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الصفحات: | 48 - 147 |
| رقم MD: | 11517 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| البحث عن مساعدة: |
507092 819440 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تنمية مهارات الحس العددى لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى بإستخدام استراتيجية مقترحة للتعلم بالإكتشاف بمساعدة الحاسوب
بواسطة: مدين، السيد مصطفى حامد منشور: (2013) -
فاعلية استخدام الحساب الذهبي في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحس العددي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: عبدالجليل، صباح أحمد حسن منشور: (2019) -
واقع الممارسات التدريسية لتنمية مهارات الحس العددي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: السلولى، مسفر بن سعود منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية الاستقصاء التعاوني في تنمية مهارات الحس العددي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الحارثى، مناحى بن سعد بن سالم منشور: (2019) -
تدريس الخطأ في الرياضيات وبعض مصادره لتلاميذ الصف الخامس من المرحلة الإبتدائية
بواسطة: بلال، إبراهيم محمد إبراهيم منشور: (1991)
