LEADER |
02744nam a2200325 4500 |
001 |
1533056 |
041 |
|
|
|a eng
|
100 |
|
|
|9 617864
|a Aouarib, Radia
|e Author
|
245 |
|
|
|a Needs Analysis Approach to Esp Course Design:
|b The Case Study of Second Year 'Licence' Finance Students at Kasdi Merbah University-Ouargla
|
260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 49
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية الآداب واللغات
|g الجزائر
|o 0797
|
520 |
|
|
|a يسعى هذا البحث إلى معرفة احتياجات طلبة السنة الثانية تخصص مالية في جامعة قاصدي مرباح ورقلة في العام الدراسي 2018/ 2019. لقد قمنا باختيار عشوائي لفئة تتكون من 40 طالب يمثلون الثلث من المجموع. من أجل الإجابة على أسئلة البحث استخدمنا المنهج الوصفي البحثي بالإضافة إلى توزيع استبيان إلى الفئة المذكورة أعلاه كما سعينا لمعرفة أهمية عملية تحليل احتياجات الطلبة في تصميم دروس ملائمة في اللغة الإنجليزية. توصلنا من خلال النتائج إلى أن تحليل احتياجات الطلبة هي خطوة أساسية في تصميم دروس اللغة الإنجليزية لأهداف خاصة. وفي الأخير اقترحنا بعض الإرشادات بالإضافة إلى درس نموذجي يعتمد على احتياجات الطلبة المستخلصة من الاستبيان الذي بإمكانه مساعدة أساتذة اللغة الإنجليزية لأهداف خاصة في تصميم دروس تتلائم مع احتياجات الطلبة.
|
653 |
|
|
|a اللغة الإنجليزية
|a الجامعات الجزائرية
|a طلبة الجامعات
|a مقررات Esp
|
700 |
|
|
|9 617865
|a Hafiane, Fatima Zahra
|e Co-Author
|
700 |
|
|
|a Sadoune, Farida
|e Advisor
|9 503695
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-0797-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1152597
|d 1152597
|