درجة استخدام الانفوجرافيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using Educational Infographic and iPad in Improving Fourth Grade Students’ Academic Achievement in Mathematics from Teachers’ Perspective in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرفاعي، مريم محمود رفاعي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدويري، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1152825 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
644
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة استخدام الإنفوجرافيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت، وتحديد الفروق في درجة استخدام الإنفوجرافيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات من وجهة نظر المعلمين والمعلمات تبعا لمتغيرات الجنس، والمؤهل التعليمي، والخبرة. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي نظر لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة وتحقيق أهدافها، حيث تم تطوير استبانة تم التحقق من صدقها وثباتها تكونت من (24) فقرة موزعة على مجالين، هما: استخدام الإنفوجرافيك التعليمي، واستخدام الآيباد، وتكونت عينة الدراسة من (170) معلما ومعلمة يدرسون مادة الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مدارس محافظة العاصمة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام الإنفوجرافيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع في دولة الكويت كانت مرتفعة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في درجة استخدام الإنفوجرفيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمعلمات تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة. وأوصت الدراسة بالتوجه نحو المزيد من دمج الإنفوجرافيك التعليمي في تدريس مادة الرياضيات لطلبة المرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى دمج الآيباد في تدريس مادة الراضيات لطلبة المرحلة الابتدائية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات وتنمية الاتجاهات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الأردن
بواسطة: الخوالدة، إيناس حسين عبدالله منشور: (2021) -
مستوى التفكير الناقد لدى عينة من الطلاب الفائقين في مادة الرياضيات بالصف التاسع في دولة الكويت
بواسطة: المنصوري، مشعل بدر أحمد منشور: (2016) -
استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي لتنمية الذكاء الاجتماعي والتحصيل في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالمنعم، أمجد رضا السيد البدوي منشور: (2023) -
أثر استخدام الانفوجرافيك على تحسين مستوى التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الرحيلي، نرجس سالم سلامة منشور: (2021) -
استخدام نموذج الرسم في تنمية تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: عبدالحي، زيزي السيد عبدالعزيز منشور: (2013)
