| LEADER |
04252nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1533114 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 617989
|a الرفاعي، مريم محمود رفاعي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة استخدام الانفوجرافيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Using Educational Infographic and iPad in Improving Fourth Grade Students’ Academic Achievement in Mathematics from Teachers’ Perspective in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 73
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0972
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف درجة استخدام الإنفوجرافيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت، وتحديد الفروق في درجة استخدام الإنفوجرافيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات من وجهة نظر المعلمين والمعلمات تبعا لمتغيرات الجنس، والمؤهل التعليمي، والخبرة. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي نظر لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة وتحقيق أهدافها، حيث تم تطوير استبانة تم التحقق من صدقها وثباتها تكونت من (24) فقرة موزعة على مجالين، هما: استخدام الإنفوجرافيك التعليمي، واستخدام الآيباد، وتكونت عينة الدراسة من (170) معلما ومعلمة يدرسون مادة الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مدارس محافظة العاصمة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام الإنفوجرافيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع في دولة الكويت كانت مرتفعة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في درجة استخدام الإنفوجرفيك التعليمي والآيباد في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمعلمات تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة. وأوصت الدراسة بالتوجه نحو المزيد من دمج الإنفوجرافيك التعليمي في تدريس مادة الرياضيات لطلبة المرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى دمج الآيباد في تدريس مادة الراضيات لطلبة المرحلة الابتدائية.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعلمية
|a الوسائل التعلمية
|a المقررات الدراسية
|a مادة الرياضيات
|a التحصيل الدراسي
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الدويري، أحمد محمد
|g Al-Dwairi, Ahmed Mohammed Aqeel
|e مشرف
|9 108192
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0972-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1152825
|d 1152825
|
