ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Teachers’ Attitudes Towards Collaborative Writing in the Algerian EFL Context: Challenges and Perspectives

المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: Boubekka, Souad (Author)
مؤلفين آخرين: Maouche, Salima (Co-Author)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 455 - 470
DOI: 10.46316/1676-008-001-028
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1154397
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Algerian EFL Context | Attitudes | Challenges | Collaborative Writing | EFL Writing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 01892nam a22002417a 4500
001 1897425
024 |3 10.46316/1676-008-001-028 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Boubekka, Souad  |e Author  |9 618833 
245 |a Teachers’ Attitudes Towards Collaborative Writing in the Algerian EFL Context:  |b Challenges and Perspectives 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية  |c 2021 
300 |a 455 - 470 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This article explores the attitudes held by Algerian EFL teachers towards collaborative writing. It further probes the challenges that may hinder its effective implementation. In pursuance of this aim, the researchers have collected data through a perception questionnaire sent to 41 EFL teachers at different Algerian universities, namely Bejaia, Setif, and Algiers. The results revealed that Algerian EFL teachers have positive attitudes towards collaborative writing; however, they announced that many reasons limited using collaborative writing, such as time constraints and learners’ unfair contribution. Based on these findings, we recommend that teachers should reconsider implementing collaborative writing in their classes. 
653 |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 
692 |b Algerian EFL Context  |b Attitudes  |b Challenges  |b Collaborative Writing  |b EFL Writing 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |c 028  |e The Professional  |f Al-muḥtarif  |l 001  |m مج8, ع1  |o 1676  |s مجلة المحترف  |v 008  |x 2352-989X 
700 |a Maouche, Salima  |e Co-Author  |9 338510 
856 |u 1676-008-001-028.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1154397  |d 1154397