ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة...>الوصف

الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية والعوامل المؤثرة فيها

العنوان بلغة أخرى: Scientific Productivity of Teaching Staff Members in Faculties of Education and Its Influential Factors
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: السندروسي، ولاء نبيل محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sandrousy, Walaa Nabil
مؤلفين آخرين: الملاحي، وفاء مجيد محمد (م. مشارك) , الخميسي، السيد سلامة إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع134
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 217 - 238
DOI: 10.21608/saep.2021.175141
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1155360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإنتاجية العلمية | الهيئة التدريسية | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنتاجية العلمية | العوامل المؤثرة | معوقات الإنتاجية | متطلبات | Scientific Productivity | Influential Factors | Productivity Hindrances | Requirements
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
المستخلص: تعد الإنتاجية العلمية من المؤشرات الأساسية المرتبطة بالحكم على مدى كفاءة وتميز عضو هيئة التدريس ومدى مساهمته في قضايا المجتمع؛ وكذا الحكم على تميز وكفاءة الجامعة نفسها، لذا جاءت هذه الدراسة لتجيب عن تساؤل ما العوامل التي لها تأثير على الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات المصرية، وهدفت الدراسة إلى الوقوف على متطلبات التغلب على المعوقات التي تواجه الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات المصرية من خلال التعرف على مفهوم الإنتاجية العلمية والعوامل المؤثرة فيها والوقوف على معوقات الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وأوصت بتنوع المكافآت التي يحصل عليها عضو هيئة التدريس حتى تكون ذات منفعة وجاذبية لأكبر عدد من أعضاء هيئة التدريس، وتحثهم على القيام بأنشطة علمية متنوعة ومتميزة، وتمكين أعضاء هيئة التدريس من حضور المؤتمرات العلمية سواء الداخلية أو الخارجية مع تعديل اللوائح المنظمة لمواعيد وبدلات السفر الممنوحة لأعضاء هيئة التدريس لحضور المؤتمرات العلمية الخارجية ببحوث متميزة.

Scientific Productivity is considered one of the major indicators relating to judging the competency and excellence of a teaching staff member,3 as well as its contribution to addressing the society issues in addition to judging the university’s excellence and competency. Thus, the study aimed to answer the question; “What are factors influence the scientific productivity of teaching staff members in faculties of education in Egyptian universities?”. The study’s main aim is to identifying the requirements of overcoming the hindrances face the scientific productivity of teaching staff members in faculties of education in Egyptian universities; through identifying the concept of scientific productivity and factors influence it, detecting the hindrances face the scientific productivity of the teaching staff members in faculties of education. The study employed the Descriptive Approach. The study concluded to a number of recommendations: granting diverse and beneficial rewards to teaching staff members in faculties of education in to attract the greatest number of the teaching staff and encourage them to conduct various distinguish scientific activities. The study also recommended enabling the teaching staff to attend internal and external scientific conferences side by side with amending regulations of travelling dates and transportations allowances grant to the staff members for attending the external conferences submitting distinguish research.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.