ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإعلام الجديد في عملية ال...>الوصف

دور الإعلام الجديد في عملية التوعية لذوي الاحتياجات الخاصة

العنوان بلغة أخرى: The Role of the New Media in Raising Awareness for People with Special Needs
المصدر: المجلة العلمية للتربية الخاصة
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: فلوس، مسعودة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بويعلى، نصيرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 131 - 147
ISSN: 2682-2857
رقم MD: 1155897
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | الإعلام الإلكتروني | ذوو الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام الجديد | التوعية | ذوي الاحتياجات الخاصة | New Media | Awareness | People with Special Needs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الورقة البحثية للبحث والتقصي حول دور الإعلام الجديد في توعية الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة باعتبارها فئة مهمة في المجتمع. ونظرا لاحتياجاتها المختلفة إعلاميا والواجب تحقيقها من طرف الإعلام عامة والإعلام الجديد خاصة، جاءت هذه الورقة البحثية لتوضيح الدور الفعال لوسائل الإعلام الجديد في توعية الفئة الخاصة بهدف تعزيز إدماجها داخل المجتمع الذي تنتمي إليه، وعليه اعتمدت الباحثتان على المنهج الوصفي لوصف كل من متغيرات الدراسة والتعريف بهما وتوضيح العلاقة القائمة بينهما نظريا.

This Research paper came to research and investigate the role of the new media in educating individuals with special needs as it is an important category in society, and given its various needs in the media that must be fulfilled by the media in general and the new media in particular, this study came to clarify the effective role of the new media in educating the special group with the aim of promoting Their incorporation into the society to which they belong, and accordingly the two researchers relied on the descriptive approach to describe each of the study variables and define them, and to clarify the theoretical relationship between them.
ISSN: 2682-2857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.