| LEADER |
04248nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1899843 |
| 024 |
|
|
|3 10.47337/1787-012-001-016
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 619991
|a قادري، عامر
|g Kadri, Ameur
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Effect of Suggested Play Based Counseling Program on the Development of Sense-Motor Perception among Kindergarten Children 5-6 Years Old
|
| 246 |
|
|
|a تأثير برنامج إرشادي مقترح باللعب في تنمية الإدراك الحس - حركي لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الحركي بعمر 5-6 سنوات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 290 - 310
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أجري البحث بغرض التعرف على تأثير برنامج إرشادي مقترح باللعب في تنمية الإدراك الحس حركي لدى أطفال الروضة بعمر (5- 6) سنوات ذوي صعوبات التعلم الحركي، تضمن البحث ومشكلته التي تبلورت في أن هناك ضعفاً عند بعض الأطفال في قدراتهم الحس الحركية نتيجة عدم الاهتمام بالأطفال ذوي صعوبات التعلم الحركي الأمر الذي دعا الباحث إلى دراسة هذا الجانب المهم والعمل على تحسينه وتطويره عن طرق استعمال أسلوب الإرشاد باللعب الخاص بهذه الفئة العمرية. حيث استخدم المنهج التجريبي بأسلوب الاختبار القبلي والبعدي لملائمتهما طبيعة المشكل كما تضمن وصفا لعينة البحث والبالغ عددها (60) طفلاً وطفلة لغرض الكشف عن واقع الإدراك الحس - الحركي، أما أطفال عينة التجريب فقد بلغت (40) طفلا وطفلة من ذوي الأدراك الحسي الحركي الضعيف وبعد معالجة البيانات باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة (spss) أسفرت النتائج فاعلية استخدام البرنامج الإرشادي المقترح باللعب في تطوير الإدراك الحس – حركي لرياض الأطفال بعمر (5- 6) سنوات، حيث استنتجنا ضرورة إقران الإرشاد ضمن منهاج رياض الأطفال لذلك لتعريض الطفل لخبرات كثيرة ومتنوعة.
|
| 520 |
|
|
|b The research was carried out to identify the impact of suggested play based counseling program in the development of cognitive mobility in kindergarten children (5- 6) years with motor learning difficulties, crystallized the problem of research in the fact that there is a weakness in some children in their abilities sense of mobility, the researcher used the method of guidance by play, used the experimental method of tribal and dimensional testing, the sample of experimentation reached (40) children and girls the results effective use of the proposed guidance program in the development of perception - dynamic sense of kindergarten (5- 6) Years, where we have concluded the need to approve guidance within the kindergarten curriculum to expose the child to many different experiences.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الألعاب الحركية
|a الإدراك الحسي
|a الإرشاد النفسي
|a صعوبات التعلم
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج الإرشادي باللعب
|a الإدراك الحس - حركي
|a أطفال الروضة
|a صعوبات التعلم الحركي
|b Play Guide Program
|b Sense Perception-Mobility
|b Kindergarten Children
|b Mobility Learning Difficulties
|
| 700 |
|
|
|9 530529
|a عباسي، زهرة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 016
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 001
|m مج12, ع1
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|v 012
|x 2170-0818
|
| 856 |
|
|
|u 1787-012-001-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1156683
|d 1156683
|
