The Effect of YouTube Channels as Means of Distance Learning on University Egyptian Students, English Majors, in Light of the Covid-19 Pandemic
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | Khalil, Ahmed Mohamed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 24 |
| DOI: |
10.21608/ssj.2020.326797 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1157696 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Benefits of Three Social Media Programs "YouTube WhatsApp &Telegram" for High School Students in Iraq during the Corona Virus Crisis
بواسطة: عبدالحسين، حسين محمد منشور: (2023) -
Les Chaines YouTube Comme Outil D'enseignement/Apprentissage à Distance du Français
بواسطة: Benkhettab, Lamia منشور: (2022) -
Palestine University English Majors’ Writing Performance Compared to their Secondary School Academic Achievement amid the COVID-19 Pandemic
بواسطة: Shaat, Mohamed Ali منشور: (2022) -
Using YouTube in Developing English Reading Comprehension: Case study Ahfad University for women
بواسطة: Abd Algadir, Omer Mohamed Ahmed Mohamed منشور: (2016) -
The Impact of the E-Learning Quality on the Students' Engagement and Self-Confidence at Public University in Southern Part of Jordan in Light of the "Covid-19" Pandemic
بواسطة: الذنيبات، رابعة عبدالله محمد منشور: (2021)
