| المستخلص: |
تعد الثقافة التنظيمية أحد أهم ملامح الإدارة الحديثة المعاصرة؛ لما لها من دور مهم في التغيير والتطوير التنظيمي، الذي يعد أحد سمات العصر الحديث، إذ تحتاجها جميع المؤسسات لمواجهة التحديات المتسارعة، لما تتضمنه من أبعاد سلوكية، فكلما كانت المعتقدات والقيم المشتركة تحظي بقبول أوسع بين العاملين في المؤسسة، كان ذلك مؤشرًا على قوة الثقافة التنظيمية، واتساع تأثيرها الإيجابي، ويعتبر المعلم الركن الأساسي في العملية التعليمية؛ فهو القيم الأمين على ثقافة المجتمع، بل إنه مسئول عن تطويره، ويعد فهم المعلم لثقافة المجتمع، ووعيه لها من حيث: المعتقدات، والقيم والتقاليد السائدة في المجتمع أمرًا بالغ الأهمية، حتي يستطيع التعامل مع زملائه بنجاح، لذلك أصبح فهم واستيعاب الثقافة التنظيمية لأي مدرسة أمرًا مهمًا لإدارة القوى العاملة بفاعلية، فهي توفر الإطار الذي يوضح طريقة أداء العمل، وتحفزهم في أداء مهامهم بإتقان، ورفع مستوي رضائهم والتزامهم الوظيفي، ويمكن صياغة مشكلة البحث في التساؤل الرئيسي التالي: كيف يمكن تفعيل الثقافة التنظيمية لمعلمي التعليم الثانوي العام في مصر لتحقيق رضاهم الوظيفي؟ وترجع أهمية البحث إلى أهمية دراسة الثقافة التنظيمية لدي معلمي مدارس التعليم الثانوي، كونها أحد العوامل الأساسية لتفوق ونجاح منظومة التعليم الثانوي في تحقيق أهدافها وبخاصة في الوقت الحالي الذي تتميز فيه بيئة العمل بالتحيات الكثيرة، التي تؤثر على أداء معلمي التعليم الثانوي، ويمكن تحديد أهداف البحث في: أنه يسعي إلى الوقوف على واقع الثقافة التنظيمية ومستوي الرضا الوظيفي لمعلمي التعليم الثانوي العام في مصر من خلال استطلاع آراء عينة الدراسة من المعلمين، واعتمد البحث على المنهج الصوفي؛ نظرًا لما ينطوي عليه هذا المنهج من رصد للواقع، وما يتبع ذلك من تحليل وتفسير لهذا الواقع، استنادًا إلى الدراسات والأبحاث، وانتهاء بصياغة آليات مقترحة لتفعيل الثقافة التنظيمية لمعلمي التعليم الثانوي العام في مصر لتحقيق رضاهم الوظيفي.
Organizational culture is one of the most important features of contemporary modern management because it has an important role in organizational change and development, which is one of features of the modern era whereas all institutions need to face the rapid challenges because of its behavioral dimensions, so whenever the beliefs and shared values are more accepted among workers in the institution, This was an indication of the strength of organizational culture and the extent of its positive impact, and the teacher is the main pillar of the educational process, as it is the honest man on the culture of society, but it is responsible for its development, and the teacher's understanding of society's culture and awareness of them in terms of beliefs and values And the prevailing traditions in society are very important order in order to be able to deal with their colleagues successfully, so understanding the organizational culture of any school has become important for managing the workforce effectively, as it provides a framework that clarifies the way of work performance and motivates them to perform their tasks masterfully and raise their level of satisfaction and job commitment, and can Formulating the research problem in the following main question: How can the organizational culture of general secondary education teachers be activated in Egypt to achieve their job satisfaction? The importance of research is due to the importance of studying the organizational culture of secondary education teachers as one of the main factors for the superiority and success of the secondary education system in achieving its goals, especially in the current time in which the work environment is distinguished The many challenges that affect the performance of secondary education teachers, and the goals of the research can be determined in that it seeks to find out the reality of organizational culture and the level of job satisfaction for general secondary education teachers in Egypt by seeking opinions from the study sample of teachers, and adopted research on the descriptive approach because of what is involved in this approach of monitoring of reality, and subsequently analysis and interpretation of this fact, based on studies and research and finally, drafting the proposed mechanisms to activate the organizational culture of general secondary education teachers in Egypt to achieve their job satisfaction.
|
