ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تجريب تدريس بعض النظم العدية غ...>مارك

تجريب تدريس بعض النظم العدية غير العشرية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي و أثر ذلك على تحصيلهم في جبر مجموعات العد العشرية و فهمهم لطبيعة البنية الجبرية ‪

المصدر: مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عصر، رضا مسعد السعيد (مؤلف‪)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Said, Reda Mossad
المجلد/العدد: مج 8, ع 6‪
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1992
الصفحات: 58 - 99
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 115855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط‪ | تدريس الرياضيات‪ | الجبر‪ | طرق التدريس‪ | التطوير التربوي‪ | طلاب المدارس المتوسطة‪ | التعليم العام‪ | التحصيل الدراسي‪ | تنمية المهارات‪ | مهارات التفكير‪ | النظم العددية‪ | التقويم التربوي‪ | الاختبارات و المقاييس التربوية‪ | الفروق الفردية‪ | مدارس إدارة شبين الكوم‪ | المنوفية‪ | مصر‪
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
LEADER 01657nam a22001937a 4500
001 0491863
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عصر، رضا مسعد السعيد  |g El-Said, Reda Mossad  |e مؤلف‪  |q Alsaid, Reda Musaad  |9 119765 
245 |a تجريب تدريس بعض النظم العدية غير العشرية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي و أثر ذلك على تحصيلهم في جبر مجموعات العد العشرية و فهمهم لطبيعة البنية الجبرية ‪ 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 1992 
300 |a 58 - 99 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم المتوسط‪  |a تدريس الرياضيات‪  |a الجبر‪  |a طرق التدريس‪  |a التطوير التربوي‪  |a طلاب المدارس المتوسطة‪  |a التعليم العام‪  |a التحصيل الدراسي‪  |a تنمية المهارات‪  |a مهارات التفكير‪  |a النظم العددية‪  |a التقويم التربوي‪  |a الاختبارات و المقاييس التربوية‪  |a الفروق الفردية‪  |a مدارس إدارة شبين الكوم‪  |a المنوفية‪  |a مصر‪ 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Journal of psychological and educational research  |l 006  |m  مج 8, ع 6‪  |o 0557  |s مجلة البحوث النفسية والتربوية  |v 008  |x 2357-0628 
856 |u 0557-008-006-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31898681  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 115855  |d 115855 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.