اختبار مهارات التفكير البصري لتلميذات الصف الأول الإعدادي
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | حجاج، آية أحمد عبدالفتاح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hagag, Ayah Ahmad Abdul-Fattah |
| مؤلفين آخرين: | البعلي، إبراهيم عبدالعزيز محمد (مشرف) , يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 62 - 74 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1158859 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
121
| LEADER | 02614nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1901980 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حجاج، آية أحمد عبدالفتاح |g Hagag, Ayah Ahmad Abdul-Fattah |e مؤلف |9 401269 | ||
| 245 | |a اختبار مهارات التفكير البصري لتلميذات الصف الأول الإعدادي | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 62 - 74 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الورقة إلى التعرف على اختبار مهارات التفكير البصري لتلميذات الصف الأول الإعدادي. أوضحت هدف الاختبار، والذي جاء لقياس مهارات التفكير البصري، والتي تشمل خمس مهارات وهي (التعرف على الشكل، وتحليل الشكل، وإدراك العلاقات، وتفسير الشكل، واستنتاج المعنى)، تكون الاختبار من (35) مفردة من نوع الاختيار من متعدد، تتكون كل مفردة من مقدمة تليها أربعة اختيارات (أ، ب، ج، د). وعرضت تعليمات الاختبار، والتي جاءت فى تسجيل بيانات الطالب بورقة الإجابة المخصصة لذلك، عدم البدء في الإجابة إلا عند طلب البدء، عدم كتابة أو وضع علامات في ورقة الأسئلة، تأمل كل صورة أو شكل قبل البدء في الإجابة عن المفردات المتعلقة به، ضرورة الإجابة عن كل مفردات الاختبار، مع استبعاد درجة المفردة التي لها أكثر من إجابة. واختتمت الورقة بعرض مفردات الاختبار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a المهارات التدريسية |a الاختبارات التعليمية |a التفكير البصري |a طلبة الصف الأول الإعدادي | ||
| 700 | |a البعلي، إبراهيم عبدالعزيز محمد |g Albaaly, Ibrahim Abdulaziz |e مشرف |9 82953 | ||
| 700 | |a يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد |g Yusuf, Maher Ismael Sabri Mohammed |e مشرف |9 335400 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ |l 008 |m ع8 |o 1738 |s مجلة إبداعات تربوية |t Creative Education Journal |v 000 |x 2536-9407 | ||
| 856 | |u 1738-000-008-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1158859 |d 1158859 | ||
عناصر مشابهة
-
اختبار مهارات التفكير البصري للتلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي
بواسطة: فتح الله، أميرة محمد ذكي منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير البصري لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: فرغلي، حمدي محمد مرسي منشور: (2023) -
أثر أنموذج "Fielder and Silverman" في التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء
بواسطة: نعمه، أحمد عبدالحسين منشور: (2019) -
فاعلية وحدة مقترحة لتدريس التاريخ باستخدام خرائط العقل في تنمية مهارات التفكير البصري و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني منشور: (2014) -
أثر اختلاف تصميم بيئات القصص الرقمية التعليمية (ثنائية / ثلاثية) الأبعاد لتنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: السيد، محمد حمدي أحمد منشور: (2014)
