| LEADER |
03568nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1902606 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFES.2018.87240
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 621382
|a مهدي، نبيلة عبدالفتاح أبو هاشم
|e مؤلف
|q Mahdi, Nabilah Abdulfattah Abu Hashem
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of The Multisensory Method in Reducing the Symptoms of Dyslexia Among Primary Stage Pupils
|
| 245 |
|
|
|a فعالية طريقة تعدد الحواس في الحد من أعراض العسر القرائي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 307 - 321
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على فاعلية طريقة تعدد الحواس في الحد من أعرض العسر القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. اعتمدت الورقة البحثية في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم عسر القراءة. اعتمدت الورقة البحثية على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات الورقة في اختبار القدرات العقلية مستوى (9-11)، مقياسي المسح النيورولوجي السريع، وعسر القراءة للأطفال والمراهقين، البرنامج العلاجي. تم تطبيقها على عينة قوامها (18) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي ذوي العسر القرائي من مدرسة التل المحطة الابتدائية التابعة لإدارة التل الكبير التعليمية محافظة الإسماعيلية تراوحت أعمارهم ما بين (11.2-12.5) سنة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين مجموعة تجريبية وضابطة بواقع (9) التلاميذ والتلميذات لكل منهما. جاءت نتائج الورقة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية، والضابطة في القياس البعدي على مقياس العسر القرائي لصالح المجموعة التجريبية. وأوصت الورقة بضرورة الاهتمام بالأطفال ذوي العسر القرائي من خلال توفير البرامج والأنشطة العلاجية التي تساعدهم في التغلب على مشكلة العسر القرائي التي تنعكس على المواد الدراسية كافة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a العسر القرائي
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a اللغة العربية
|a صعوبات التعلم
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحميد، هالة رمضان
|g Abdelhameed, Hala Ramdan
|e مشرف
|9 260443
|
| 700 |
|
|
|a محمد، عادل عبدالله
|g Mohammed, Adel Abdullah
|e مشرف
|9 308960
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 040
|m ع40
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
| 856 |
|
|
|n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87240.html
|u 0502-000-040-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1159428
|d 1159428
|
