ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور العلاقات الإنسانية في تحقي...>الوصف

دور العلاقات الإنسانية في تحقيق الأمن الخلقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: The Role of Human Relations in Achieving Moral Security for Basic Education Stage Students: An Analytical Study
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، إيمان محمد عبدالهادى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، منى إبراهيم عبدالسلام (مشرف) , الشناوي، أحمد محمد سيد أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 189 - 238
DOI: 10.21608/JFES.2018.87336
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1159532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلاقات الإنسانية | الأمن الخلقي | طلبة المرحلة الأساسية | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المتغيرات المؤثرة في تحقيق الأمن الخلقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، التعرف أدوار العلاقات الإنسانية في تحقيق الأمن الخلقي لدى التلاميذ، ثم التوصل إلى رؤية تربوية مقترحة لتفعيل دور العلاقات الإنسانية في مدارس التعليم الأساسي في تحقيق الأمن الخلقي لدى التلاميذ. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت إلى أن هناك العديد من مبررات التوجه إلى الأمن الخلقي، ومنها المبررات السياسية والتربوية والاجتماعية والاقتصادية والعلمية والتكنولوجية.

The aim of this study is to identify the variables that affect the achievement of congenital security among the students of the basic education level, to identify the reality of the roles of human relations in achieving the moral security of the students and then to reach a proposed educational vision to activate the role of human relations in basic education schools in achieving moral security in the pupils. The study used the descriptive approach, and found that there are many reasons to go to moral security, including political, educational, social, economic, scientific and technological justification.
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.