فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي لتدريس اللغة العربية في زيادة التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي اللغوي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، عقيلى محمد محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mousa, Oukaily Mohamed Mohamed Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 252 - 324 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 1159914 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 01279nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1903177 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a موسى، عقيلى محمد محمد أحمد |g Mousa, Oukaily Mohamed Mohamed Ahmed |e مؤلف |9 321936 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي لتدريس اللغة العربية في زيادة التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي اللغوي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |c 2009 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 252 - 324 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a استراتيجية التدريس التبادلي |a تدريس اللغة العربية |a مهارات التفكير |a ذوو صعوبات التعلم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e The Scientific Journal of Faculty of Education |l 003 |m ع3 |o 0228 |s المجلة العلمية لكلية التربية |v 000 |x 2735-5209 | ||
| 856 | |u 0228-000-003-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1159914 |d 1159914 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية و تحصيل الرياضيات و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الأول متوسط من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: فرغلي، أشرف محمد حسين منشور: (2009) -
فاعلية برنامج مقترح متعدد الوسائط قائم على نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم
بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (2006) -
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل اللغوي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي بطيئي التعلم
بواسطة: موسى، عقيلى محمد محمد أحمد منشور: (2014) -
أثر استخدام إستراتيجيتين للتصور العقلي في تعلم الكتابة لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي بالطائف
بواسطة: الديب، محمد مصطفى مصطفي منشور: (2011) -
فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس الرياضيات في التحصيل وتنمية التفكير الجبري والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أمين، محمد يحي رياض منشور: (2021)
