أسلوب القيادة الموزعة في الإدارة المدرسية في سنغافورة وإمكانية الإفادة منه في مصر
| العنوان المترجم: |
Distributed Leadership Style in School Administration in Singapore and The Possibility of Benefiting from It in Egypt |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | فراج، محمد مصطفى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ضحاوي، بيومي محمد (مشرف) , مسيل، محمود عطا محمد علي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 235 - 257 |
| DOI: |
10.21608/JFES.2020.113973 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1159958 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03942nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1903198 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFES.2020.113973 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 621459 |a فراج، محمد مصطفى محمد |e مؤلف |q Farraj, Mohammed Mustafa Mohammed | ||
| 242 | |a Distributed Leadership Style in School Administration in Singapore and The Possibility of Benefiting from It in Egypt | ||
| 245 | |a أسلوب القيادة الموزعة في الإدارة المدرسية في سنغافورة وإمكانية الإفادة منه في مصر | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2020 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 235 - 257 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 500 | |a بحث مشتق من رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية من قسم التربية المقارنة والإدارة التربوية تخصص إدارة تربوية وسياسات تعليم. | ||
| 520 | |b The development of the school administration in Egypt requires the use of the distributed leadership method and its applications in some countries such as Singapore. Hence, the objective of the research is to develop a proposed scenario for the development of school administration in Egypt using the distributed driving style in the light of the experience of Singapore. Distributed in the school administration in administrative thought, Singapore and Egypt. The research found a number of results, the most important of which are: The organizational culture prevailing in the public education schools in Egypt tends to be very central, and it is difficult for teachers to violate the traditional view of schools. Some managers are afraid to show some teachers more proficiency than the director himself. This would be an embarrassing situation for him, or perhaps a threat to the director's position. | ||
| 520 | |a يتطلب تطوير الإدارة المدرسية في مصر استخدام أسلوب القيادة الموزعة وتطبيقاته في بعض الدول مثل سنغافورة، ومن ثم هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتطوير الإدارة المدرسية في مصر باستخدام أسلوب القيادة الموزعة في ضوء سنغافورة، واتبع البحث المنهج الوصفي من خلال وصف وتحليل لأسلوب القيادة الموزعة في الإدارة المدرسية في الفكر الإداري وسنغافورة ومصر، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: تميل الثقافة التنظيمية السائدة في مدارس التعليم العام بمصر إلى المركزية الشديدة، ويصعب على المعلمين مخالفة وجهة النظر التقليدية السائدة بالمدارس، وتخوف بعض المدراء من إظهار بعض المعلمين تفوقا في إنجاز المهام أكثر من المدير نفسه، اعتقادا منهم أن هذا سيشكل وضعا محرجا له، أو ربما يشكل تهديدا لمكانة المدير. | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a القيادة التربوية |a المؤسسات التعليمية |a سنغافورة |a مصر | ||
| 700 | |a ضحاوي، بيومي محمد |g Dahawy, Bayoumi Mohamed |e مشرف |9 254052 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 048 |m ع48 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 700 | |a مسيل، محمود عطا محمد علي |g Ali, Mahmoud Ata Mohammed |e مشرف |9 279981 | ||
| 856 | |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_113973.html |u 0502-000-048-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1159958 |d 1159958 | ||
عناصر مشابهة
-
خبرة سنغافورة في تطبيق الإدارة الذاتية للمدرسة وإمكانية الاستفادة منها بجمهورية مصر العربية
بواسطة: خليفة، خالد محمد سيد منشور: (2020) -
دراسة مقارنة للقيادة التيسيرية في المدارس في نيوزلندا وسنغافورة وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: يعقوب، خالد عطية منشور: (2009) -
برامج التغذية المدرسية في فنلندا وسنغافورة وإمكانية الإستفادة منها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: مباركي، إيمان أحمد محمد منشور: (2018) -
مجتمع المعرفة في كل من سنغافورة والصين وكيفية الإفادة منه في جمهورية مصر العربية: دراسة مقارنة
بواسطة: الشربيني، أسامة إسماعيل حامد منشور: (2018) -
إصلاح نظام التعليم الإلزامي في فنلندا وسنغافورة وكيفية الإفادة منه في مصر
بواسطة: رضوان، ماهر إبراهيم الدسوقي منشور: (2019)
