ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية التعلم الإلكتروني القائم على أبعاد التفكير في تنمية التعلم الإلكتروني المنظم ذاتيا وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب الدبلوم العام شعبة علم النفس

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمار، أسامة عربي محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ammar, Osama Arabi Mohamed Mohamed
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أغسطس
الصفحات: 241 - 307
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1160532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 01156nam a22001937a 4500
001 1903910
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عمار، أسامة عربي محمد محمد  |g Ammar, Osama Arabi Mohamed Mohamed  |e مؤلف  |9 280554 
245 |a فاعلية التعلم الإلكتروني القائم على أبعاد التفكير في تنمية التعلم الإلكتروني المنظم ذاتيا وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب الدبلوم العام شعبة علم النفس 
260 |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية  |c 2014  |g أغسطس 
300 |a 241 - 307 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعلم الإلكتروني  |a العلوم التربوية  |a طرق التدريس  |a تدريس علم النفس 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e The Scientific Journal of Faculty of Education  |l 015  |m ع15  |o 0228  |s المجلة العلمية لكلية التربية  |v 000  |x 2735-5209 
856 |u 0228-000-015-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1160532  |d 1160532 

عناصر مشابهة