| LEADER |
03087nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1904122 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 621930
|a حمدان، أسامة لطفي عبدالحفيظ
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر الإرشاد السلوكي في خفض السلوك العدواني لدى عينة من التوحديين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
|c 2015
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 196 - 214
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر الإرشاد السلوكي في خفض السلوك العدواني لدى عينة من التوحديين. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا إجرائيًا تضمن مفاهيم؛ التوحد، السلوك العدواني، البرنامج الإرشادي السلوكي، الإرشاد السلوكي، ونظريتي الإحباط العدوان والتعلم الإجتماعي. وتمثلت العينة في الأطفال التوحديين ممن تتراوح أعمارهم ما بين (8-14) سنة من بعض مدارس ذوي الإحتياجات الخاصة، في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2014-2015). واشتملت أدوات جمع البيانات على مقياس السلوك العدواني، والبرنامج الإرشادي السلوكي. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين رتب متوسطي درجات التلاميذ في التطبيقين القبلي والبعدي للمهارات الفرعية والمجموع الكلي لمقياس السلوك العدواني الموجه نحو الذات، عند مستوى دلالة (0.05) لصالح متوسط درجات التلاميذ في التطبيق البعدي. وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين رتب متوسطي درجات التلاميذ في التطبيقين البعدي والتتبعي للمهارات الفرعية والمجموع الكلي لمقياس تقدير السلوك العدواني الموجه نحو الذات عند مستوى دلالة (0.05). فضلًا عن فاعلية البرنامج الإرشادي السلوكي في خفض السلوك العدواني لدى التوحديين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الإرشاد النفسي
|a الإرشاد السلوكي
|a السلوك العدواني
|a اضطراب طيف التوحد
|
| 700 |
|
|
|a محمد، خضر مخيمر أبو زيد
|q Mohammed, Khedr Mekhemar Abu Zyid
|e مشرف
|9 62587
|
| 700 |
|
|
|a عيسى، عماد أحمد حسن على
|e مشرف
|9 279419
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e The Scientific Journal of Faculty of Education
|l 020
|m ع20
|o 0228
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|x 2735-5209
|
| 856 |
|
|
|u 0228-000-020-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1160743
|d 1160743
|
