فاعلية إستخدام أسلوب التعليم في مجموعات صغيرة على تحصيل الأميين بالصف الثاني تعليم الكبار في مادة العلوم و بقاء أثر التعلم‪

المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام (مؤلف‪)
المجلد/العدد:	مج 11, ع 1‪
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الصفحات:	269 - 295
ISSN:	2357-0628
رقم MD:	116113
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية‪ \| طرق التدريس‪ \| البرامج التعليمية‪ \| التحصيل الدراسي‪ \| تدريس العلوم‪ \| تعليم الكبار‪ \| الأميون‪ \| السعودية‪ \| المدينة المنورة‪ \| مدارس تعليم الكبار‪ \| التقويم التربوي‪ \| الامتحانات‪
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

49

LEADER	01276nam a22001817a 4500
001	0492488
044		\|b مصر
100		\|9 132244 \|a الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام \|q Alsabbagh, Hamdi Abdulaziz Imam \|e مؤلف‪
245		\|a فاعلية إستخدام أسلوب التعليم في مجموعات صغيرة على تحصيل الأميين بالصف الثاني تعليم الكبار في مادة العلوم و بقاء أثر التعلم‪
260		\|b جامعة المنوفية - كلية التربية \|c 1995
300		\|a 269 - 295
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المناهج الدراسية‪ \|a طرق التدريس‪ \|a البرامج التعليمية‪ \|a التحصيل الدراسي‪ \|a تدريس العلوم‪ \|a تعليم الكبار‪ \|a الأميون‪ \|a السعودية‪ \|a المدينة المنورة‪ \|a مدارس تعليم الكبار‪ \|a التقويم التربوي‪ \|a الامتحانات‪
773		\|c 006 \|e Journal of psychological and educational research \|l 001 \|m مج 11, ع 1‪ \|o 0557 \|s مجلة البحوث النفسية والتربوية \|v 011 \|x 2357-0628
856		\|u 0557-011-001-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31898861 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 116113 \|d 116113