ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام استراتيجية REAC...>الوصف

فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس مقرر الاقتصاد المنزلي لتنمية قدرات الذكاء الناجح وبعض مفاهيم التربية الغذائية لدى طالبات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the REACT Strategy on Teaching Home Economics Course to Develop Successful Intelligence Abilities and Nutrition Education Concepts for Secondary Stage Students
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، غادة محمد حسني النوبي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ghada Mohamed Hosni El-Noubi
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 77 - 147
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1161277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | تدريس الاقتصاد المنزلي | الذكاء الناجح | التربية الغذائية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية REACT | قدرات الذكاء الناجح | مفاهيم التربية الغذائية | REACT Strategy | Successful Intelligence Abilities | Nutrition Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس مقرر الاقتصاد المنزلي لتنمية قدرات الذكاء الناجح وبعض مفاهيم التربية الغذائية لدي طالبات المرحلة الثانوية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد قائمة بمفاهيم التربية الغذائية بمقررات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية، وإعداد دليل المعلمة لاستخدام إستراتيجية REACT في تدريس دروس مادة الاقتصاد المنزلي، كما تم إعداد بعض أدوات القياس وهي: 1- اختبار الذكاء الناجح، 2- اختبار مفاهيم أهمية الغذائية، وتطبيقهما على الطالبات عينة الدراسة والتي بلغت (٢٨)، طالبة بالصف الثاني بالمرحلة الثانوية، وتوصلت الدراسة الحالية إلي النتائج التالية: 1-وجود تأثير دال إحصائيا لاستخدام إستراتيجية REACT في تدريس مقرر الاقتصاد المنزلي لتنمية قدرات الذكاء الناجح لدى طالبات المرحلة الثانوية. 2- وجود تأثير دال إحصائيا لاستخدام إستراتيجية REACT في تدريس مقرر الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض مفاهيم التربية الغذائية لدى طالبات المرحلة الثانوية. وفي ضوء النتائج السابقة تم تقديم مجموعة من التوصيات والدراسات المقترحة.

The present study aimed to identify the effectiveness of using the REACT strategy on teaching home economics course to develop successful intelligence abilities and nutrition education concepts for secondary stage students’. In order to achieve the objectives of the study prepared nutrition education concepts scale in home economics courses at secondary stage, and Teacher guide to use the REACT strategy on teaching home economics course, and applied some measurement Tools as: (successful intelligence test - nutrition education concepts test) to the students of the study sample which reached (28) students in the second secondary grade. The present study reached the following results: 1-There is a statistically significant effect of using the REACT strategy on teaching home economics course to develop successful intelligence abilities for secondary stage students’. 2-There is a statistically significant effect of using the REACT strategy on teaching home economics course to develop some nutrition education concepts for secondary stage students’.
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.