| LEADER |
03011nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1904733 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 622220
|a بخيت، انتصار محمد عيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإدارة بالاستثناء كمدخل لتطوير إدارة المعاهد الأزهرية بالوادي الجديد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 305 - 361
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدفت الدراسة إلى التعرف على فلسفة الإدارة بالاستثناء كمدخل لتطوير إدارة المعاهد الأزهرية بالوادي الجديد. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن، مفهوم إدارة المعاهد الأزهرية، والإدارة بالاستثناء. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبانة، وتم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة قوامها (64) فردًا من معلمي وشيوخ المعاهد الأزهرية. وأشارت نتائج الدراسة إلى تطبيق إدارة المعاهد الأزهرية نظم موحدة للحوافز غير مرتبطة بأداء العاملين بما يفقد العاملين الدافع للإنجاز والتميز والافتقار إلى الدقة والموضوعية في التقارير الرقابية، وافتقار إدارة المعاهد الأزهرية للخطط التنفيذية للتعامل مع الاستثناءات والحالات الطارئة، وغياب الدعم المقدم من إدارة المعاهد الأزهرية لتدريب وتنمية صف ثاني من القيادات الإدارية داخل المعهد. واقترحت الدراسة تعديل التشريعات المنظمة للعمل بالمعاهد الأزهرية وإعطائها سلطات حقيقة تمكنها من التفرغ لمهمة الرقابة على الأداء ومعالجة الحالات الاستثنائية وإحداث التغييرات المطلوبة دون اللجوء إلى رئاسة قطاع المعاهد الأزهرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a التطوير الإداري
|a الإدارة بالاستثناء
|a المعاهد الأزهرية
|
| 700 |
|
|
|9 257413
|a عامر، ناصر محمد محمود
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a حسن، منال موسى سعيد
|g Saeed, Manal Musa
|e مشرف
|9 238723
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e The Scientific Journal of Faculty of Education
|l 029
|m ع29
|o 0228
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|x 2735-5209
|
| 856 |
|
|
|u 0228-000-029-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1161310
|d 1161310
|
