ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية أنموذج لاندا في تحصيل طلبة معهد الطب التقني في مادة الفسلجة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Tow Methods of Pronounced and written Feed Back in Academic Acquisition of Students of Technical Medicine Institute in Philosophy Curriculum
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: القصاب، ميعاد ناظم رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rasheed, Miaad Nathem
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 1 - 13
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1161461
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
ISSN: 1680-8738