ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح في الكيمتريل قائم...>الوصف

برنامج مقترح في الكيمتريل قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية الوعي المناخي لطلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Programe in Chemtrail Is Based on Electronic Mind Maps to Develop Climate Awareness of Faculty of Education Students
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، آية محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحبشي، فوزي أحمد محمد أحمد (م. مشارك), جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 137 - 167
DOI: 10.21608/sec.2021.167214
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1162094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الكيمتريل | الخرائط الذهنية الإلكترونية | تنمية الوعي المناخي
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج مقترح | الكيمتريل | الخرائط الذهنية الإلكترونية | الوعي المناخي | Suggested Programe | Chemtrail | Electronic Mind Maps | Climate Awareness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج مقترح في الكيمتريل قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية الوعى المناخي لطلاب كلية التربية، ولمعرفة أثر المتغير المستقل (برنامج مقترح في الكيمتريل) على المتغير التابع (الوعى المناخي) طبقت أداه البحث (مقياس الوعى المناخي) على عينة من طلبة كلية التربية الفرقة الرابعة شعبتي الفيزياء والكيمياء جامعة الزقازيق، وقد تبين من نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الوعى المناخي ككل ولكل مستوى على حدة لصالح التطبيق البعدي، وقد تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات.

The current research aimed at investigating the effect of A Suggested Programe in Chemtrail is based on Electronic mind maps to develop climate awareness to student at faculty of education, and the research tool ( measuring awareness of climate) applied on a sample of students from the Faculty of Education, Fourth year of the General Education section Physics, Chemistry Zagazig University, Results indicated that There are statistically significant differences between the mean scores of the research group students in the pre and post applications of the scale of climate awareness as a whole And for each level separately in favor of the post application, some recommendations and suggestions for further research were also provided
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.