0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق
عرض
1
-
17
من
17
للبحث:
'جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق'
, وقت الاستعلام: 0.21s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of Hot Seat Strategy in Science Education to Develop Conceptual Comprehension and Curiosity Among Primary Fourth Grade Pupils
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج22, ع8
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
161 - 196
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم (استراتيجية الكرسي الس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
317
2
اختر هذا السجل
استراتيجية حوض السمك لتنمية بعض مهارات التفكير المعرفية وعادات العقل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع60
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
532 - 599
المستخلص:
كشف البحث عن استراتيجية حوض السمك لتنمية بعض مهارات التفكير المعرفية وعادات العقل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن استراتيجية حوض السمك، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
3
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة ومتعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Program Based on Next Generation Science Standards (NGSS) for Developing Higher Order Thinking Skills and Learning Enjoyment for Middle School Students
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج45, ع1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
201 - 272
المستخلص:
يهدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة ومتعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وذلك عن طريق برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم NGSS، وقامت الباحثة بإعداد م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
338
4
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي قائم على المدخل التكاملي "STEM" لتنمية بعض الأداءات التدريسية ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Training Program Based on The Integrated Approach "STEM" to Develop Some Teaching Performances and Productive Thinking Skills Among Students of The College of Education
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع122
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
369 - 408
المستخلص:
هدف البحث إلى إعداد برنامج تدريبي قائم على المدخل التكاملي (STEM) لتنمية بعض الأداءات التدريسية ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التربية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
327
5
اختر هذا السجل
برنامج في المستحدثات الكيميائية لتنمية التنور الكيميائي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program in Chemical Innovations for The Development of Chemical Enlightenment Among Student-Teachers in The Faculty of Education
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج21, ع10
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
109 - 133
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج في المستحدثات الكيميائية لتنمية التنور الكيميائي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت أداة الدراسة في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
156
6
اختر هذا السجل
استراتيجية التحليل الشبكي لتنمية مهارات التفكير البصري والحس العلمي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Web Analysis Strategy for Developing Visual Thinking Skills and Scientific Sense in Science Among Students in Preparatory Stage
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج21, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 121
المستخلص:
سلط البحث الضوء على استراتيجية التحليل الشبكي لتنمية مهارات التفكير البصري والحس العلمي في العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتمثلت ادوات البحث في اختبار مهارات التفكير البصري و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
438
7
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي قائم على نظرية "تريز" (الحل الإبداعى للمشكلات) لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج17, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 84
المستخلص:
هدف البحث الى إعداد برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز (الحل الإبداعي للمشكلات) لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدي طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
410
8
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وعادات الاستذكار في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Strategy Based on Brain-Based Learning for Developing Reflective Thinking Skills and Study Habits in Chemistry Among Secondary First-Grade Students
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج19, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
137 - 189
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وعادات الاستذكار في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. استخدم البحث ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
421
9
اختر هذا السجل
تدريس العلوم باستخدام التعلم القائم على الاستبطان لتنمية التفكير التوليدي ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Teaching Science Using Introspection-Based Learning to Develop Generative Thinking and Motivation for Achievement Among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج19, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 40
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على تدريس العلوم باستخدام التعلم القائم على الاستبطان لتنمية التفكير التوليدي ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتكونت مجموعة الدراسة من عينة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
525
10
اختر هذا السجل
تنمية بعض مهارات التفكير المعرفية وعادات العقل باستخدام شبكات التفكير البصري لتدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing some of Cognitive Thinking Skills and Habits of Mind by Using Visual Thinking Networks for teaching Science among Preparatory Stage Students
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع57
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
127 - 170
المستخلص:
يشهد العالم تغيرات سريعة ومتلاحقة في مجال العلم والتكنولوجيا, وهذا ألقى بمسئوليات جديدة على عاتق التعليم في إعداد التلاميذ وتنمية مهارات التفكير المعرفية وعادات العقل لديهم لمواجهة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
696
11
اختر هذا السجل
استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Use of Kolb Model to Develop Physical Deduction and Perceived Self-Efficacy Among Secondary Second-Grade Students
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج23, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
143 - 189
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، وقامت الباحثة بإعداد أدوات البحث المتمثلة في ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
194
12
اختر هذا السجل
المدخل الجدلي التجريبي لتنمية التفكير المتشعب والمهارات العملية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
An Experimental Dialectic Approach for The Development of Divergent Thinking and Scientific Skills in Science Among the Preparatory Stage Students
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج20, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 100
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن المدخل الجدلي التجريبي لتنمية التفكير المتشعب والمهارات العملية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكونت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
553
13
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة في ضوء مدخل السياق لتنمية مهارات التعلم مدى الحياة والانخراط في تعلم العلوم لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Strategy in Light of Context-Based Approach to Developing Lifelong Learning Skills and Engagement in Science Learning among General Diploma Students at the College of Education
المؤلف:
جاد
الحق
،
نهلة
عبدالمعطي
الصادق
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج14
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
71 - 126
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية مقترحة في ضوء مدخل السياق لتنمية مهارات التعلم مدى الحياة والانخراط في تعلم العلوم لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية، وقامت الباحثة ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
99
14
اختر هذا السجل
التنظيم الذاتي في تدريس العلوم لتنمية الحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحبشي، فوزي أحمد محمد أحمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع192
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
110 - 144
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
268
15
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على النانو بيولوجي لتنمية المفاهيم النانو بيولوجية لدى طلبة كلية التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Proposed Nanotechnology-Based Program to Develop Nano-Biological Concepts Among Students of The Faculty of Education
المؤلف:
سلامة، مريم رزق سليمان
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج20, ع11
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
211 - 238
المستخلص:
استهدف البحث بناء برنامج مقترح قائم على النانو بيولوجي. والتعرف على فاعلية تدريس البرنامج المقترح في تنمية المفاهيم النانو بيولوجية لدى طلبة كلية التربية. واعتمد البحث على المنهج ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
358
16
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of An Electronic Program Based on Cloud Computing in Developing Programming Skills Among Educational Technology Students at The Faculty of Specific Education
المؤلف:
عطية، إبراهيم أحمد السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع118
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
330 - 386
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج الكتروني قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية، وتكونت عينة البحث من (70) طالبا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
237
17
اختر هذا السجل
برنامج مقترح في الكيمتريل قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية الوعي المناخي لطلاب كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Programe in Chemtrail Is Based on Electronic Mind Maps to Develop Climate Awareness of Faculty of Education Students
المؤلف:
سالم، آية محمد محمد
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع111
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
137 - 167
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج مقترح في الكيمتريل قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية الوعى المناخي لطلاب كلية التربية، ولمعرفة أثر المتغير المستقل (برنامج مقتر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
119
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو