ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الديسلكسيا "العسر القرائي" بين صعوبات التعلم - إشكالية البحث والعلاج: دراسة وصفية تطبيقية

المصدر: مجلة الراسخون
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: علي، عبدالوهاب بغدادي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hossien, Abdelwahab Baghdady
مؤلفين آخرين: الشرقاوي، محمد شحاتة عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 211 - 232
ISSN: 2462-2508
رقم MD: 1164944
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الديسلكسيا | العسر القرائي | صعوبات التعلم | المرحلة المتوسطة | البرنامج العلاجي | Dyslexia | Dyslexia | Learning Difficulties | Middle School | Treatment Program
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

262

حفظ في:
LEADER 03344nam a22002417a 4500
001 1908546
041 |a ara 
044 |b ماليزيا 
100 |a علي، عبدالوهاب بغدادي حسين  |g Hossien, Abdelwahab Baghdady  |e مؤلف  |9 536748 
245 |a الديسلكسيا "العسر القرائي" بين صعوبات التعلم - إشكالية البحث والعلاج:  |b دراسة وصفية تطبيقية 
260 |b جامعة المدينة العالمية  |c 2021  |g مارس 
300 |a 211 - 232 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى التعرف على بعض الظواهر المرتبطة بالعسر القرائي. والكشف عن علاقة "الديسلكسيا" بصعوبات التعلم. وإلى جانب تقديم محتوى معرفي مركز لمعلم اللغة العربية قد يساعده على فهم أعمق لموضوع العسر القرائي من كافة جوانبه. تهدف الدراسة إلى إثارة اهتمام الباحثين في اللسانيات نحو ضرورة تبني البحث في هذه المشكلة وعلاجها والتي يتنازع البحث فيها علماء الطب وعلماء النفس وعلماء التربية تشخيصًا وعلاجًا. وقد تتبعت الدراسة المشكلة ميدانيًا وتوصلت إلى أن الجانب اللغوي في المشكلة يمثل الحظ الأوفر، وأن معلم اللغة العربية يمكن أن يسهم بفاعلية في علاج المشكلة. وقدمت الدراسة من خلال المنهج الوصفي ومنهج "دراسة الحالة" على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة )بالمملكة العربية السعودية( الأدوات المعينة للمعلم لتشخيص الحالات بدقة كبيرة من خلال بطاقة تشخيص واختبارات مقننة كما قدمت البرنامج العلاجي العربي الصرف والأصيل غير المسبوق، كما أنه حاسوبي. ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة: تنامي نسبة الإصابة بالديسلكسيا في البلاد العربية وفي المملكة العربية السعودية على وجه الخصوص، وأن العسر القرائي يؤثر بوضوح على مستويات التحصيل الأكاديمي للطلاب في كل المواد الدراسية. 
653 |a علم النفس التربوي  |a اضطرابات القراءة  |a صعوبات التعلم  |a اللغة العربية 
692 |a الديسلكسيا  |a العسر القرائي  |a صعوبات التعلم  |a المرحلة المتوسطة  |a البرنامج العلاجي  |b Dyslexia  |b Dyslexia  |b Learning Difficulties  |b Middle School  |b Treatment Program 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Arrasikhun Journal  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1648  |s مجلة الراسخون  |v 007  |x 2462-2508 
700 |a الشرقاوي، محمد شحاتة عبدالحميد  |g El-Sharkawy, Mohamed Shehata Abdel-Hamid  |e م. مشارك  |9 474383 
856 |u 1648-007-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
999 |c 1164944  |d 1164944