طرائق عرض الدرس لمتعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها وأهميتها في اكتساب المهارات اللغوية
| العنوان المترجم: |
Methods of Presenting the Lesson to Learners of Arabic as Non-Native Speakers and Its Importance in Acquiring Language Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة إحالات |
| الناشر: | المركز الجامعي مغنية - معهد الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | حاج هني، محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haj Henni, Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | روقاب، جميلة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 9 - 16 |
| ISSN: |
2602-7585 |
| رقم MD: | 1167703 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
طرائق | تدريس | متعلمي | اللغة | المهارات | الناطقين | بغيرها | Methods | Teaching | Learners | Language | Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 02623nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1911804 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a حاج هني، محمد |g Haj Henni, Mohammed |e مؤلف |9 307880 | ||
| 242 | |a Methods of Presenting the Lesson to Learners of Arabic as Non-Native Speakers and Its Importance in Acquiring Language Skills | ||
| 245 | |a طرائق عرض الدرس لمتعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها وأهميتها في اكتساب المهارات اللغوية | ||
| 260 | |b المركز الجامعي مغنية - معهد الآداب واللغات |c 2020 |g جوان | ||
| 300 | |a 9 - 16 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The research aims to introduce learners to different teaching methods for non-Arabic speakers, and to have the ability to apply these methods and skills in different educational situations, both of which have a cognitive character and another. Psychological skills dynamics, which means that the teacher has the ability to apply these Methods and Skills in learning attitudes. To this end, we seek to monitor the pedagogical skills of Arabic teachers for non-indigenous speakers. | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى أن يتعرف الدارسون على أساليب التدريس المختلفة لغير الناطقين بالعربية، وأن تكون لهم القدرة على تطبيق هذه الأساليب والمهارات في المواقف التعليمية المختلفة، حيث يحمل كلاهما طابعا معرفيا وآخر مهاري نفسي حركي؛ بمعنى أن تكون للمعلم القدرة على تطبيق هذه الأساليب والمهارات في المواقف التعليمية التعلمية، لهذا الغرض تحديدا نسعى من خلاله رصد مهارات التدريس لمعلمي العربية لغير الناطقين بها. | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس اللغة العربية |a اللغة العربية للناطقين بغيرها |a المهارات اللغوية | ||
| 692 | |a طرائق |a تدريس |a متعلمي |a اللغة |a المهارات |a الناطقين |a بغيرها |b Methods |b Teaching |b Learners |b Language |b Skills | ||
| 700 | |a روقاب، جميلة |q Rouqab, Jamilah |e م. مشارك |9 397388 | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 001 |e Ihalat Journal |f Mağallaẗ iḥālāt |l 005 |m ع5 |o 2314 |s مجلة إحالات |v 000 |x 2602-7585 | ||
| 856 | |u 2314-000-005-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1167703 |d 1167703 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام إستراتيجيات التدريس النشط فى تعليم مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها مصفوفة مقترحة
بواسطة: محجوب، حسن محمد حسن منشور: (2015) -
دور القصة في تنمية بعض المهارات اللغوية الضرورية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في معهد اللغات بغانا: مهارتي التحدث والقراءة أنموذجا
بواسطة: زين الدين، موسى عيسى منشور: (2022) -
قواعد التعبير عن أوجه الزمن الماضي في اللغة العربية : محاولة توصيف منهجي مقدم لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها
بواسطة: عكاشة، عمر يوسف منشور: (2002) -
التحجر في لغة متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: العصيلي، عبدالعزيز بن إبراهيم منشور: (2005) -
نظم العربية نحو توصيف جديد في مقتضى تعليم العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: حسن، عمر يوسف عكاشة منشور: (2001)
