تأثير استخدام استراتيجية التعلم للإتقان على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using the Learning Strategy for Mastery on The Level of Performance of Some Basketball Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | حامد، ليلى عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamed, Laila Abdallah |
| المجلد/العدد: | ع56, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1131 - 1160 |
| DOI: |
10.21608/jprr.2021.184127 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1169785 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 02968nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1913840 | ||
| 024 | |3 10.21608/jprr.2021.184127 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حامد، ليلى عبدالله |g Hamed, Laila Abdallah |e مؤلف |9 626887 | ||
| 242 | |a The Effect of Using the Learning Strategy for Mastery on The Level of Performance of Some Basketball Skills | ||
| 245 | |a تأثير استخدام استراتيجية التعلم للإتقان على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |c 2021 |g مارس | ||
| 300 | |a 1131 - 1160 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التعلم للإتقان على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر لقياس الطول الكلي للجسم، وميزان طبي معاير لقياس الوزن، وكور سلة، وساعة إيقاف، وشريط قياس، وشريط لاصق، واختبارات بدنية ومهارية لتقييم مستوى الطالبات في الأداء، والبرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان لبعض المهارات الأساسية في مقرر كرة السلة، تم تطبيقهم على عينة (40) طالب من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط، ثم قسموا إلى مجموعتين، مجموعة ضابطة وعددها (20) طالب، ومجموعة تجريبية (20) طالب، للعام الجامعي (2019-2020م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في مستوى أداء الاختبارات البدنية. وأوصى البحث بضرورة استخدام استراتيجية التعلم للإتقان عند تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التربية الرياضية |a طرق التدريس |a استراتيجية التعلم للاتقان |a كرة السلة | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 006 |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ |l 004 |m ع56, ج4 |o 0227 |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education |v 056 |x 2682-3950 | ||
| 856 | |u 0227-056-004-006.pdf |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_184127.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1169785 |d 1169785 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية التعلم للإتقان وفقا لنموذج كارول على مستوى أداء بعض المهارات الدفاعية في كرة السلة
بواسطة: أحمد، نجلاء أحمد رضوان منشور: (2018) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي على مستوى أداء الرمية الحرة في كرة السلة
بواسطة: عبدالعال، هاني أحمد أحمد منشور: (2017) -
تأثير استخدام برنامج قائم على استراتيجية التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي وتعلم بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة
بواسطة: شاهين، خالد رمضان محمد منشور: (2018) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم للإتقان على مستوي الأداء المهاري لبعض المهارات الهجومية في كرة السلة لتلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: شمس الدين، منير مصطفى عابدين منشور: (2016) -
فعالية استخدام التعلم للإتقان على بعض المهارات الأساسية في كرة السلة للمرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالعزيز، محمود ثابت منشور: (2016)
