ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائي...>الوصف

تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائية بالتركيز على النمو الحسي الحركي

العنوان بلغة أخرى: Teaching Primary School Students by Focusing on Sensory Motor Development
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: دبراسو، فطيمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 55 - 72
DOI: 10.37136/1995-000-020-003
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 1170297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب التدريسية | المهارات الحسية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
طرق التدريس | التلميذ | النمو الحس حركي | Methods of Teaching | Student | Sensory Motor Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الطفل هو محور العملية التعليمية، وعلى التربية أن تنطلق في استراتيجياتها من واقعه، وأن تستجيب لخصائص نموه وحسب احتياجاته في كل مرحلة من مراحل نموه، لذا يجب على كل معلم أن يدرك مظاهر هذا النمو ويراعي ذلك في عملية تدريسه. وفي هذه الدراسة سوف نحاول التطرق إلى طرق تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائية بالتركيز على نموهم الحسي حركي.

The Child is the focus of the educational process, and education must start in its strategies from their reality, and to respond to the characteristics of its growth and needs at each stage of its development, so each teacher must recognize the manifestations of this growth and take into account in the process of teaching. In this study we will try to address the methods of teaching primary school students by focusing on their sensory motor development.
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.