ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قيادة الأزمات

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، مها سعيد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: س20, ع165
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 219
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1170947
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

395

حفظ في:
LEADER 02219nam a22002057a 4500
001 1915008
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الغامدي، مها سعيد صالح  |q Alghamdi, Maha Said Saleh  |e مؤلف  |9 535486 
245 |a قيادة الأزمات 
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2021  |g يونيو 
300 |a 219 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلطت الورقة الضوء على قيادة الأزمات في المؤسسات التربوية. وعرفت الأزمة بانها حادث مفاجئ ينتج عن ظواهر طبيعية أو ظواهر طبيعية عامة أو نتيجة العوامل خارجية أو داخلية في المنشأة نفسها، وتدخل العنصر البشري باتخاذ قرارات غير مدروسة يؤدي إلى خسائر بشرية ومادية. واشتملت الورقة على إدارة الأزمات، وأنواع الأزمات، وأهداف ما قبل الأزمات، وأهداف مرحلة محاكمة الأزمات، وأهداف مرحلة التوازن وإعادة التأهيل. وفي هذه المرحلة الحرجة التي تمر بها المنظمة تحتاج إلى قائد استراتيجي تكتيكي يعمل ضمن فريق يغير أسلوب المنظمة بأكمله، ويسرع في اتخاذ القرارات اللازمة لإدارة المخاطر، وينسق الجهود، ويجهز المنظمة ويؤهلها، ويُوظف التقنية والذكاء الاصطناعي ويستخدم تقنيات حديثة، ويخلق ثقافة التغيير، قائد خال من الأنانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a المؤسسات التربوية  |a الأزمات التربوية  |a إدارة الأزمات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 165  |m س20, ع165  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 020  |x 2356-9646 
856 |u 0071-020-165-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1170947  |d 1170947