| LEADER |
03394nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0494592 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a اليماني، سعيد أحمد
|g Al Yamani, Saeed Ahmad
|e مؤلف
|9 181232
|
| 245 |
|
|
|a بعض العمليات المعرفية و علاقتها بمهارات عملية الجمع لدى ذوات صعوبات الحساب و العاديات من تلميذات المرحلة الإبتدائية في البحرين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2008
|
| 300 |
|
|
|a 128 - 152
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى تحديد العمليات المعرفية وفقا لنظرية العمليات المعرفية PASS (الانتباه والتزامن والتتابع والتخطيط) التي يحتمل أن تكون مسؤولة عن الصعوبات التي يواجهها التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الحساب عند حل مستويات مختلفة من المسائل الحسابية في الجمع بناتج ≤ 18 والجمع دون إعادة التسمية والجمع مع إعادة التسمية. \\ تكونت عينة الدراسة من ٨٢ تلميذة من تلميذات الصف الثالث الابتدائي بمملكة البحرين؛ بواقع ٤٢ تلميذة من ذوات صعوبات التعلم في الحساب و40 تلميذة من العاديات. وبعد تطبيق عدد من الاختبارات في مسائل الجمع واختبار العمليات المعرفية PASS على عينة الدراسة، أشارت أهم النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين التلميذات ذوات صعوبات التعلم في الحساب وبين التلميذات العاديات في كل بعد من أبعاد نظرية العمليات المعرفية PASS، وذلك لصالح التلميذات العاديات، كما تبين وجود علاقه ارتباطية دالة بين كل بعد من أبعاد نظرية العمليات المعرفية PASS واختبار المستويات الثلاثة لمهارات الجمع، وأن عملية التخطيط تعتبر من أهم العمليات المسؤولة عن تباين أداء التلميذات في اختبارات الجمع تليها عملية التزامن ثم التتابع والانتباه.
|
| 555 |
|
|
|a 761708
|
| 653 |
|
|
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a العمليات الحسابية
|a الرياضيات
|a طرق التدريس
|a التقويم التربوي
|a ذوو صعوبات التعلم
|a تلميذات المدارس الإبتدائية
|a التعليم الإبتدائي
|a البحرين
|a المناهج الدراسية
|a علم النفس التربوي
|a الاختبارات و المقاييس التربوية
|a الفروق الفردية
|
| 700 |
|
|
|9 435562
|a عبدالرحيم، فتحي السيد
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|g Abdulraheem, Fathi
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Journal of psychological and educational research
|l 001
|m مج 23, ع 1
|o 0557
|s مجلة البحوث النفسية والتربوية
|v 023
|x 2357-0628
|
| 856 |
|
|
|u 0557-023-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 117179
|d 117179
|
