أثر نوع القصة و أسلوب روايتها في تنمية الحكم الخلقي لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فرماوي، فرماوي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طه، شحاته محروس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 23, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 154 - 183 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 117183 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
254
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الأنشطة الفنية (المسطحة والمجسمة) على تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة
بواسطة: فرماوي، فرماوي محمد منشور: (2003) -
تقييم أداء المهارات اليدوية والفنية في تشكيل الورق لدى أطفال الروضة
بواسطة: فرماوي، فرماوي محمد منشور: (1994) -
أثر المدخل القصصي في تنمية مهارات الكلام لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: عفيفي، أحمد عثمان عبدالفتاح منشور: (2003) -
معوقات تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة بمحافظة عجلون بالأردن من وجهة نظر معلماتهم
بواسطة: الفريحات، عمار منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية ذكاء بين الاشخاص لدى أطفال الروضة
بواسطة: اليوسف، رامي محمود منشور: (2008)
