مستوى فهم طبيعة المسعى العلمي في ضوء المشروع "2061" لدى الطلبة الجامعيين تخصص العلوم الحياتية في جامعة آل البيت في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Understanding Level of the Nature of Scientific Enterprise of Undergraduate Biology Students in Light of Project "2061" at Al Al–Bayt University in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخزاعلة، علي إبراهيم فياض قاسم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 1172458 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى فهم طبيعة المسعى العلمي في ضوء المشروع (2061) لدى الطلبة الجامعيين تخصص العلوم الحياتية في جامعة آل البيت في العام الدراسي (2019/ 2020)، وإلى معرفة أثر متغيري الجنس والمستوى الدراسي والتفاعل بينهما في هذا المستوى. وتكونت عينة الدراسة من (255) طالبا وطالبة ولجمع بيانات الدراسة تم تطبيق اختبار فهم طبيعة المسعى العلمي وأظهرت النتائج أن درجة فهم الطلبة الجامعيين تخصص العلوم الحياتية لطبيعة المسعى العلمي متدنية ودون المستوى المقبول تربويا وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس والمستوى الدراسي، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) لدرجة فهم الطلبة لطبيعة المسعى العلمي تعزى لأثر التفاعل بين الجنس والمستوى الدراسي. وقد خلصت الدراسة إلى التوصية بإدخال مساقات في طبيعة المسعى العلمي في برامج كليات العلوم وعقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس للتدرب على طرائق التدريس الحديثة التي تساعدهم في تنمية فهم العلم لدى طلابهم وتبصير الطلبة بما يعرفونه. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوي فهم طبيعة المسعي العلمي في ضوء المشروع ( 2061 ) لدي معلمي العلوم في الأردن وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: زيتون، عايش محمود منشور: (2013) -
مستوى التنور العلمي في ضوء المشروع (2061) لدى طلبة المرحلة الجامعية الأولى تخصص الكيمياء في جامعة آل البيت في الأردن
بواسطة: الكيلاني، بسمة محمد عرسان منشور: (2017) -
مدى وعي طلبة تخصص العلوم الحياتية في الجامعات الأردنية للقضايا البيوأخلاقية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الدليمي، عامر عواد جاسم منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طالبات المستوى الأول في كلية التربية - جامعة تعز
بواسطة: دوكم، أنيسة عبده مجاهد منشور: (2013) -
درجة امتلاك طلبة جامعة آل البيت لمهارات التربية الإعلامية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الخزاعلة، أحمد منشور: (2020)
