ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الوفاء بمتطلبات الاعتماد...>الوصف

درجة الوفاء بمتطلبات الاعتماد المؤسسي وعلاقته بتطبيق الشفافية الإدارية بالجامعات السعودية الناشئة: الجامعة السعودية الإلكترونية أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Requirements of Institutional Accreditation Fulfillment and its Relationship to the Application of Administrative Transparency in Emerging Saudi Universities: The Case of Saudi Electronic University
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: التويجري، فاطمة بنت عبدالعزيز بن حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Altuwaijri, Fatemah bint Abdulaziz
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 195 - 214
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1173811
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الجامعات | التعليم الجامعي | أعضاء هيئة التدريس | الاعتماد المؤسسي | الشفافية الإدارية | الجامعات السعودية الناشئة | الجامعة السعودية الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعة السعودية الإلكترونية | الاعتماد المؤسسي | الشفافية الإدارية | الجامعات السعودية الناشئة | Saudi Electronic University | Institutional Accreditation | Administrative Transparency | Emerging Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على درجة الوفاء بمتطلبات الاعتماد المؤسسي بالجامعة السعودية الإلكترونية وعلاقته بدرجة تطبيق الشفافية الإدارية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، والمنهج الارتباطي. وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بالجامعة وعددهم (424)، وتكونت العينة من (183) عضوا يشكلون ما نسبته (43%) من مجتمع الدراسة، والذين تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة تكونت من محورين: امحور الأول يقيس درجة الوفاء بمتطلبات الاعتماد المؤسسي (32) عبارة، والمحور الثاني يقيس درجة ممارسة الشفافية الإدارية وتكون من (20) عبارة. وأظهرت النتائج أن درجة الوفاء بمتطلبات الاعتماد المؤسسي بالجامعة السعودية الإلكترونية متحققة بدرجة عالية؛ وأن درجة ممارسة الشفافية الإدارية عالية. كما بينت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية (طردية) دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.01) بين درجة الوفاء بمتطلبات الاعتماد المؤسسي ودرجة ممارسة الشفافية الإدارية. وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة عدد من التوصيات.

The study aimed to identify the degree of fulfillment of the requirements of institutional accreditation at the Saudi Electronic University and its relationship to the degree of applying administrative transparency from the viewpoint of faculty members. The study used the descriptive approach, the survey method, and the relational approach. The study population consisted of all faculty members at the university and they numbered (424), and the sample consisted of (183) members, who constitute (43%) of the study population, who were chosen in a simple random manner. To achieve the goals of the study, a questionnaire was built consisting of two axes: the first axis measures the degree of fulfillment of the requirements of institutional accreditation in (32) statements, and the second axis measures the degree of the practice of administrative transparency and in (20) statements. The results showed that the degree of meeting the requirements of institutional accreditation at the Saudi Electronic University is highly achieved. And that the degree of exercising administrative transparency is high. The results also showed a positive correlation Statistically significant at the level of significance (0.01) between the degree of fulfillment of the requirements of institutional accreditation and the degree of the practice of administrative transparency. In light of the results, the Study made a number of recommendations.
ISSN: 1658-8797

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.