ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية PQ4R في حل المسألة الرياضية والتفكير الابتكاري لدى طالبات الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using PQ4R Strategy on Solving of Mathematical Matters and Creative Thinking among Grade Nine Studen
المؤلف الرئيسي: المحاربية، منى بنت حمد بن علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العابد، عدنان سليم (مشرف), الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 133
رقم MD: 1174024
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

300

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية PQ4R في حل المسألة الرياضية والتفكير الابتكاري لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. وللتحقق من ذلك تم إعداد دليل للمعلم في وحدة المعادلات والدوال وفق استراتيجية PQ4R. كما قامت الباحثة بإعداد أداتين للدراسة: اختبار حل المسألة الرياضية، واختبار التفكير الابتكاري، وتم قياس صدقهما وثباتهما على عينة استطلاعية وتكونت عينة الدراسة من (٥٤) طالبة من طالبات الصف التاسع الأساسي بمدرسة تابعة لمحافظة الداخلية، وتم استخدام التعيين العشوائي لتقسيم العينة إلى مجموعتين، أحدهما تجريبية وبها (٢٧) طالبة درست باستخدام استراتيجية PQ4R، والأخرى ضابطة وبها (٢٧) طالبة درست الوحدة نفسها بالطريقة المعتادة. وقد توصلت الدراسة للنتائج الآتية: -وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار حل المسألة الرياضية لصالح المجموعة التجريبية. -وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار حل المسألة الرياضية لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء هذه النتائج فقد أوصت الدراسة بضرورة استخدام استراتيجية PQ4R في تدريس موضوعات الجبر المختلفة، وإجراء دراسات بحثية مماثلة لتقصي أثر الاستراتيجية في متغيرات تابعة أخرى.