أثر إستخدام إستراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من السعة العقلية
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | التخاينة، بهجت حمد عفنان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 23, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 236 - 256 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 117427 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الاختبارات و المقاييس التربوية
| طرق التدريس
| المناهج الدراسية
| تدريس الهندسة
| التحصيل الدراسي
| أسلوب حل المشكلات
| علم النفس التربوي
| الفروق الفردية
| القدرات العقلية
| مقرر الرياضيات
| تنمية المهارات
| المهارات الرياضية
| الاستراتيجيات التربوية
| العصف الذهني
| تلاميذ المدارس الثانوية
| الأردن
| التعليم الثانوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| LEADER | 01670nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0495159 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a التخاينة، بهجت حمد عفنان |g Al-Takhayneh, Bahjat Hamid Afnan |e مؤلف |9 85503 | ||
| 245 | |a أثر إستخدام إستراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من السعة العقلية | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 2008 | ||
| 300 | |a 236 - 256 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 816436 |a 783291 |a 653141 | ||
| 653 | |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a طرق التدريس |a المناهج الدراسية |a تدريس الهندسة |a التحصيل الدراسي |a أسلوب حل المشكلات |a علم النفس التربوي |a الفروق الفردية |a القدرات العقلية |a مقرر الرياضيات |a تنمية المهارات |a المهارات الرياضية |a الاستراتيجيات التربوية |a العصف الذهني |a تلاميذ المدارس الثانوية |a الأردن |a التعليم الثانوي | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e Journal of psychological and educational research |l 003 |m مج 23, ع 3 |o 0557 |s مجلة البحوث النفسية والتربوية |v 023 |x 2357-0628 | ||
| 856 | |u 0557-023-003-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31899725 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 117427 |d 117427 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من السعة العقلية
بواسطة: التخاينة، بهجت حمد عفنان منشور: (2006) -
فعالية استراتيجية العصف الذهني التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مختلفي السعة العقلية
بواسطة: طلبه، أحمد ممدوح الصاوي منشور: (2020) -
استخدام استراتيجية العصف الذهني لتنمية مهارات تكوين المشكلات والابتكار في الرياضيات لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: إبراهيم، رضا أبو علوان السيد منشور: (2007) -
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم والعصف الذهني وحل المشكلات في تنمية الابداع الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، إيمان سمير حمدي منشور: (2010) -
أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارة توظيف المقروء في حل المشكلات لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الدوسري، مشاعل بنت صالح بن سعد منشور: (2022)
