How Can Literature Enhance the Secondary School Students Learning of English Language: Teachers View
| المصدر: | مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Ali, Magdi Abdelmoati Kamil Mohammed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 67 - 88 |
| رقم MD: | 1175769 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير تدريس الأدب الإنجليزي في المدارس الثانوية وتأثيره على المهارات الأخرى مثل الكتابة والتحدث والقراءة وقد استخدم الباحث المعاينات والمقابلات المباشرة كإدة لجمع المعلومات. وقد توصل الباحث إلى نتائج أهمها هي أن طلاب الثانوي في حاجة إلى ماسه لدراسة الأدب الإنجليزي في مناهجهم وإن دراسته تساعد الطلاب في زيادة مقدارتهم وزيادة مهاراتهم وقد ظهر جليا الضعف في اللغة الإنجليزية لعدم التركيز على هذه المادة. وقد خرج البحث بتوصيات عديدة أهمها أنه يجب على وزارة التربية والتعليم الاهتمام الزائد لهذه المادة ولواضعي المناهج التركيز وزيادة الجرعة على أن يكون المنهج للأدب الإنجليزي متكاملا يشمل المهارات المختلفة زايدا الاستراتيجيات الأخرى. This study aims to recognize the impact of teaching literature in secondary schools and its effectiveness on the skills, speaking, writing and reading. The researcher used an interview and observation as tools for collecting data. The researcher analyzed the data and reached some important results that secondary students need literature in their curriculum and the studying literature is very useful for students to increase their abilities and help them to develop their skills. The weakness in their English language appears clearly from their non -focusing on this subject. The researcher recommends that the ministry of education must give additional care to literature in Sudanese secondary schools and the researcher also recommends that the syllabus designers put large dose in order to make the curriculum more comprehensive for other strategies. |
|---|
عناصر مشابهة
-
How Can Literature Enhance the Secondary School Students' Learning of English Language: Teachers' View: A Case study Secondary School - Third Class
بواسطة: Ali, Magdi Ebd Elmoati Kamil Mohammed منشور: (2020) -
Investigating Using Punctuation Marks in Writing Essay at Secondary School
بواسطة: Ali, Magdi Abdelmoati Kamil Mohammed منشور: (2022) -
Investigating Teachers' Views and Perceptions about the Impact of Using Literature Students’ Language Skills in Enhancing EFL Sudanese Secondary Schools
بواسطة: Siddig, Alawia Hassan Mohammed منشور: (2021) -
Investigating Secondary Students Writing a Correct Academic Essay
بواسطة: Ali, Magdi Abdelmoati Kamil Mohammed منشور: (2021) -
How Rapidly University Students Improve Speaking Skills through Informal Encounters?
بواسطة: Ali, Magdi Abdelmoati Kamil Mohammed منشور: (2018)
