ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي سلوكي قائ...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي سلوكي قائم على اللعب والقصة في خفض درجة المشكلات السلوكية لدى أطفال ما قبل المدرسة

العنوان بلغة أخرى: L'efficacité D’un Programme D’orientation Comportementale Basé Sur le Jeu et le Conte Pour Réduire le Degré des Problèmes de Comportement Chez les Enfants D'âge Préscolaire
العنوان المترجم: The Effectiveness of A Behavioral Counseling Program Based on Play and Storytelling on Reducing the Degree of Behavioral Problems Among Pre-School Children
المصدر: حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي: عتروس، نبيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 485 - 522
ISSN: 1112-7880
رقم MD: 1177388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الدراسات النفسية | العلوم التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات السلوكية | طفل ما قبل المدرسة | اللعب | القصة | Behavioral Problem | Pre-School Children | Play | History
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: L'étude vise à connaître l'impact d'un programme d'orientation comportementale basé sur le jeu et le conte pour réduire le degré de l'agressivité, l'entêtement, la colère et la honte chez les enfants d'âge préscolaire à Annaba. On a utilisé la méthode expérimentale dont l'échantillon se composait de 14 enfants. Aussi un test de problèmes de comportement des enfants d'âge préscolaire, et un programme d'orientation proposé pour réduire ces problèmes. Les résultats ont montré un impact positif et efficace du programme proposé, et la supériorité des enfants du groupe expérimental aux enfants du groupe de control dans la réduction de leurs problèmes dans la deuxième et l’itérative application du test de problèmes de comportement.

هدفت الدراسة معرفة أثر برنامج إرشاد سلوكي قائم على اللعب والقصة في خفض درجة سلوك العدوان، العناد، الغضب، والخجل، لدى أطفال ما قبل المدرسة بولاية عنابة. وقد اعتمد المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (14) طفلا وطفلة، كما استخدم في الدراسة مقياس المشكلات السلوكية لطفل ما قبل المدرسة والبرنامج الإرشادي المقترح لخفض تلك المشكلات، وأظهرت النتائج وجود أثر إيجابي وفعال للبرنامج الإرشادي، وتفوق أطفال المجموعة التجريبية في القياس البعدي والتتبعي على أطفال المجموعة الضابطة في خفض مشكلاتهم السلوكية.

The study aimed to know the impact of the guidance behavioral program based on the play and story in reducing the degree of: aggression, stubbornness, anger, and shame in pre-school children at Annaba. We was used the experimental method in which the sample consisted of 14 Children. As a behavioral problems scale of pre-school children, and a guidance program proposed to reduce these problems. The results proved the positive and effective impact at the guidance program, and the superiority of the experimental group to the control group to reduce those problems in the second and serial applying of the behavioral problems scale.
ISSN: 1112-7880

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.