المستخلص: |
هدف البحث إلى عرض رؤية مقترحة لعلاج بعض مشكلات التعليم الابتدائي في محافظة الوادي الجديد في ضوء بعض متغيرات القرن الحادي والعشرين. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في التعليم الابتدائي، ومتغيرات القرن الحادي والعشرين. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من (603) فرد من معلمي ومديري المدارس الابتدائية بمحافظة الوادي الجديد. وتناول البحث فلسفة التعليم الابتدائي، وأهدافه، وأهميته، ومشكلاته. كما تطرق إلى الثورة الرقمية (التحول الرقمي)، والمتغيرات الثقافية والاجتماعية. وأشارت نتائج البحث إلى ضعف الثقة والتفاعل المتبادل بين إدارة المدرسة الابتدائية والمعلمين، وضعف البرامج التدريبية المقدمة لكل من المعلمين ومديري المدارس بهدف الاستجابة للمتغيرات الحديثة والتطور التكنولوجي لإحداث التنمية والتطوير. وأوصي البحث بضرورة تفعيل برامج تدريبية لتنمية مهارات التفكير وأساليب حل المشكلات ومهارات البحث العلمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|